Karl Marx

AO MEU MELHOR AMIGO

Seria tão simples te dizer todos sentimentos que tenho,
Mas estes não dariam para transmitir só em palavras.
Poderia então te mostrar tudo o que eu realmente sinto,
Porém nossa distância física ainda impediria as etapas.

Então eu vou te falar o quanto você é importante pra mim,
Nascemos um para apoiar o outro e disso eu tenho certeza.
Meu amor, carinho, admiração e respeito por você não tem fim,
Eu sei que o seu abraço é como se fosse a minha fortaleza.

Meus dias não tem tanta graça sem o meu melhor amigo.
Preciso então escalar para o topo da montanha mais alta,
E de lá gritar para o mundo que meu irmão é meu amigo.

Não importa a nossa distância sempre seremos M.A.T.M,
Nossas almas são unidas pela força de nossos espíritos.
Seja por onde for nossas vidas irão ser fiéis e nos juntar,
Seja pelo céu, pela água ou o ar, seremos irmãos-amigos.

INTERFERÊNCIA DA EXAUSTÃO EMOCIONAL, FÍSICA E MENTAL DO DOCENTE NA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR

Daniele Santos Silva; Laura De O. Gonçalves; Marcia Jesus Dos Santos; Mario Bruno Dos Santos; Simone A. Das Neves Costa; Verônica Costa Souza;ORIENTADORA: Profª.: Ms. Hortência Abreu Gonçalves; CO-ORIENTADORA: Profª.: Ms. Carmen Lucia Neves Amaral Costa; CO-ORIENTADORA: Profª.: Ms. Genicelma Saturnino dos Santos; CURSO: Administração com Habilitação em Recursos Humanos;

INTRODUÇÃO
A exaustão emocional, física e mental, no docente do ensino superior, ocorre quando este percebe que está com dificuldades para enfrentar as exigências cotidianas da sala de aula e do contexto institucional.

OBJETIVO
Verificar a interferência da exaustão emocional, física e mental do docente na qualidade do ensino superior.

METODOLOGIA
A pesquisa foi realizada por meio de levantamento bibliográfico e coletada de dados, com o uso de questionários, distribuídos com professores universitários da rede privada. Em sua maioria, com idade superior a 35 anos, casado e com carga horária superior a 10