Kafka

Sínteses - Revista dos Cursos de Pós-Graduação

Vol. 11

p.9-35

2006

LOBATO: A CULTURA GRAMATICAL EM EMÍLIA NO PAÍS DA
GRAMÁTICA1
Thaís de Mattos ALBIERI2

RESUMO: A pesquisa intitulada “Lobato: a cultura gramatical em Emília no país da
Gramática” visa a cruzar dois universos: o do livro infantil - Emília no país da Gramática - publicado em 1934, com o de artigos, prefácios, entrevistas, fragmentos sobre língua portuguesa escritos em diversas épocas e veículos de imprensa por Monteiro
Lobato (1882-1948), e que se encontram publicados em livros que fazem parte das
Obras Completas do autor, cuja primeira edição data de 1946. A partir deste cruzamento, foi possível estabelecer em que medida as idéias dos textos convergem ou divergem das noções de língua transmitidas na obra destinada ao público infantil. Desta análise dos textos, pode-se extrair uma possível concepção de língua, e de literatura, de Monteiro Lobato.
Palavras-chave: Monteiro Lobato; literatura infantil; gramática.
ABSTRACT: The research titled: “Lobato: a cultura gramatical em Emília no país da Gramática” aims at setting against two universes crossing:the childlike one – Emília no país da Gramática – published in 1934, with the one of articles, prefaces, interviews, fragments about Portuguese language tahta were written on several epochs press conveyance by Monteiro Lobato (1882-1948), published on books that are part of
Obras Completas, which way ideas of the texts converge or diverge from the languages notions conducted on the piece designated to the childish public. From the text analyses, a Monteiro Lobato´s possible language and literature concept can be extract.
Key-words: Monteiro Lobato; child literature, grammar.

1
Título da dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Teoria e História Literária, do IEL/
Unicamp e defendida em 15.02.2005. A pesquisa teve auxílio do CNPq e FAPESP e faz parte do projeto temático Monteiro Lobato (1882-1948) e outros