juliana 04

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL I

Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, para as disciplinas: Ensino de Artes e Música, Ensino e Alfabetização II, Fundamentos da Gestão Educacional, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminário V.
Profs.: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa.
Tutora eletrônica:.
Tutor(a) de sala:

SUMÁRIO

1.DEsenvolvimento................................................................................................07

2.COnclusão............................................................................................................09

3. REFERÊNCIAS .........................................................................................................10
1 Desenvolvimento
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI) visa reunir princípios, fundamentos e procedimentos para orientar políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de educação infantil, andando lado a lado ao professor da educação básica, com o objetivo de estruturar e organizar ações educativas com qualidade e efetivação de oportunidades de desenvolvimento para todas as crianças, respeitando os princípios éticos, políticos e estéticos.
Buscando promover uma melhor qualidade de ensino para essas crianças brasileiras, orientado e subsidiando a formação teórica e pratica do professor de educação infantil. Ao trabalhar com a educação infantil, o professor necessita organizar o ensino e planejar suas atividades. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, para que as aprendizagens alcancem o objetivo, é preciso que o professor considere na organização do trabalho educativo os