Jogos

Jogos Geralmente lembrada quando existe algum tempo livre (ócio), para espairecer, esquecer os problemas ou até mesmo para divertimento momentâneo, os jogos constituídos de regras sejam elas flexíveis ou rígidas previamente definidas, fazem parte de nosso dia-a-dia e são essenciais para a nossa vida, para crescimento, e desenvolvimento corporal, moral, social e motor. CONCEITO A palavra jogo vem do latim lócus, locare = brinquedo, folguedo, divertimento, passa-tempo sujeito a regras, ou uma série de coisas que formam um divertimento. Atividade livre, incerta e improdutiva, regida por regras previamente definidas. Jogo é toda e qualquer atividade em que as regras são feitas ou criadas em um ambiente restrito ou até mesmo de imediato. São atividades estruturadas ou semi-estruturadas, normalmente praticadas com fins recreativos, em alguns casos, como instrumento educacional.

ORIGEM
*Apesar de ser incerta, na arqueologia registra a presença dos jogos na humanidade desde 2600 A.C, fazendo este parte da vida do homem mesmo que de forma intuitiva.

*CARACTERISTICAS HISTÓRICAS DOS JOGOS *Pré-história: jogos presentes como forma de lazer e de representar atividades cotidianas, além de servir como instrumento para passar herança cultural e conhecimentos entre as gerações.
* Idade Média: jogos proibidos pela Igreja de serem praticados na escola.
*Renascimento: com a Pedagogia Moderna, que estava baseada na participação lúdica e afetiva do aluno, mostra a importância do jogo no processo de ensino – aprendizagem.
* Ludwig Wittgenstein: 1º filósofo acadêmico a criar uma definição pra jogos (1989), como a criação do termo “Jogos de linguagem”, considerando que o jogo não pode ser agrupado por uma única definição, mas por um conjunto de definições que compartilham características entre si.
* Atualidade: o jogo apresenta várias funções: instrumento educativo, meio de lazer, formas de competição e meio de expressar sentimentos e emoções, etc.