Jogos

PATRÍCIA FIORAVANTI DE CASTRO

JOGOS: APRENDIZAGEM OU BRINCADEIRA?

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
2007
PATRÍCIA FIORAVANTI DE CASTRO

JOGOS: APRENDIZAGEM OU BRINCADEIRA?

Monografia apresentada para obtenção do grau de licenciatura em Normal Superior Infantil ao Instituto Superior de Educação Ceres – ISE CERES.

Orientador: Prof. Especialista Hugo Celso Forti.

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
2007
PATRÍCIA FIORAVANTI DE CASTRO

JOGOS: APRENDIZAGEM OU BRINCADEIRA?

COMISSÃO EXAMINADORA

Adriana de Bortoli

Catilce

Hugo Celso Forti

São José do Rio Preto, 21 de Junho de 2007.

Dedico a todos que, direta ou indiretamente, contribuíram para a realização deste trabalho e a meus familiares que tiveram muita compreensão com a falta de tempo que tive com eles.

Agradeço primeiramente a Deus, ao meu orientador Hugo Celso Forti que auxiliou para o esclarecimento e soluções de todas as minhas dúvidas, aos meus pais que me possibilitam a realização de meu sonho, a minha querida irmã que me enche de orgulho, pois almejo um futuro que ela sempre me mostrou que são os “estudos”.

"Brincar não é perder tempo, é ganhá-lo. É triste ter meninos sem escola, mas mais triste é vê-los enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação humana".

Carlos Drummond de Andrade
RESUMO

O trabalho a ser feito se baseará nas teorias que buscam solucionar qual a verdadeira função do jogo dentro da educação infantil e como as crianças se adequam a essas regras e ao lúdico. Busca, ainda, compreender como desenvolver a aprendizagem e o comportamento dentro de brincadeiras.