Jogos e brincadeiras

“JOGOS E BRINCADEIRAS PARA
EDUCAÇÃO FÍSICA”

Os jogos e as brincadeiras ajudam a

estabelecer relações humanas, a compartilhar experiências e estabelecer

contatos com outros; facilitam a aquisição e destrezas físicas básicas e

melhoraram as atitudes perceptivas.

Os jogos e as brincadeiras desenvolvem:
Agilidade;
Coordenação;
Relaxamento;
Resistência;
Velocidade;
Força;
Cooperação;
Solidariedade
Entre outros aspectos....

A criança quando brinca mostra-se

espontânea, sincera, tal como é sem disfarce, ao mesmo tempo em que

começa a projetar suas aptidões, seus medos, suas fraquezas e suas nobrezas para os demais.

O jogo faz com que a criança valorize bem mais a colaboração, a cooperação e a união, em detrimento da competitividade e do sucesso pessoal sobre o coletivo.
O jogo deve ser recreação, deve proporcionar

satisfação, alegria e prazer.

O JOGO mistura-se risco, aventura, imaginação, liberdade, espontaneidade, criatividade, improvisação, colaboração, amizade, respeito às normas, aos companheiros e aos adversários.
O JOGO une esforços e o

reconhecimento do sucesso dos outros.

Antigamente, brincava-se em casa e na rua, inventavam-se jogos de qualquer coisa e com qualquer material à mão, inclusive sem material algum.
Atualmente, não existe o jogo
(brincadeira) de rua, isso é dirigido mais para os esportes, mas estes são mais regrados e competitivos e, muito menos cooperativos; as crianças jogam em grupo, mas querem ser as protagonistas individuais e pessoais.

Devemos trabalhar a habilidade e a criatividade de todos e de cada um dos

alunos, independentemente de suas condições físicas.

O jogo vai motivar aqueles alunos que se consideram menos capacitados ou menos aceitos pelos demais.
A primeira e mais importante razão para que as crianças joguem é a DIVERSÃO.
Aprender a compartilhar aumenta a
DIVERSÃO.

Se o JOGO é competitivo, devemos tentar que se desenvolva de forma