jogos e brincadeiras na educação infantil

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
IDENTIFICAÇÃO:
Cilmara Aparecida Tschoeke Hummelgen RU 762082
TEMA:
A importância do brincar na Educação Infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância do brincar na educação infantil, e brincar no dia a dia da criança em sua aprendizagem.
PROBLEMATIZAÇÃO:
Como e quais são as brincadeiras realizadas na educação infantil, qual sua importância na aprendizagem?
JUSTIFICATIVA:
O tema pesquisado é de um suma importância pois a brincadeira é uma ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. A infância é um período privilegiado durante a vida humana para o desenvolvimento de brincadeiras diversas. O brincar esta presente em diversas situações e de diferentes maneiras. A criança transmite sentimentos quando esta a brincar. Dessa forma a pesquisa aponta á importância que os professores estejam atentos ao realizar as brincadeiras que seja de uma forma dinâmica e divertida, que a criança sinta-se segura ao realizar as brincadeiras passada pelo professor.
OBJETIVOS:
Objetivo Geral: Identificar a contribuição da aprendizagem nas brincadeiras da educação infantil. Objetivos específicos: *Comparar as brincadeiras de antigamente, com as da atualidade; *Analisar aspectos importantes no ato de brincar na educação infantil. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 02 O brincar pode aparecer um simples ato, mas ao brincar a criança desenvolve sua coordenação motora, suas habilidades visuais e auditivas, e ainda exercita o cérebro e o corpo. Brincar é essencial para a saúde física e mental das crianças, faz parte do processo da formação educativa do ser humano. É importante resgatar algumas brincadeiras antigas como, pular corda, amarelinha, bambolê e varias outras. As crianças desde cedo já possuem