jogos pedagogicos

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
LICENCIATURA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA II

PROPOSTA PEDAGÓGICA
TRANSITO DIVERTIDO COM OS PINGUINS

ELDER MIRANDA SCHUTZ

SANT’ANA DO LIVRAMENTO, AGOSTO DE 2013.

INTRODUÇÃO
As atividades elaboradas nesta proposta contemplam crianças da Educação Infantil e Ensino
Fundamental de anos iniciais, numa visão em que a escola é um conjunto e este deve colaborar para uma educação de qualidade oferecendo atividades que instiguem a vontade do aluno em aprender superando seus obstáculos e promovendo a formação do mesmo como cidadão de uma era digital, onde o jogo faz parte de seu cotidiano social fazendo com que o aluno chegue a concretizar sua opinião e a apropriação de novos conceitos sem que precise buscar, simplesmente, na sala de aula tradicional o seu aprender. Mostrando que podemos estudar e instruir-se brincando.
OBJETIVOS ESPECIFICO
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Desenvolver o habito e o gosto pela leitura.
Oportunizar aos alunos atividades extraclasse, onde possam vivenciar conteúdos já trabalhados. Viabilizar maior espaço para o lúdico, no ambiente escolar.
Proporcionar o aprimoramento das operações matemáticas
Identificar a necessidade do uso adequado dos meios de transporte
Conscientizar o aluno para o comportamento correto dos motoristas e pedestres
Ampliar o seu conhecimento sobre sinalização de ruas e avenidas urbanas
Promover mecanismos que concretizem o aprendizado do educando interagindo com os colegas e com os personagens do jogo.
Estabelecer estratégias para aquisição de responsabilidade e formação de hábitos, atitudes e valores. Oferecer uma educação prazerosa e de acordo com a faixa etária do aluno.

CONTEÚDOS TRABALHADOS
OPERAÇÕES MATEMÁTICAS
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Adição, subtração

PORTUGUÊS
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Leitura e interpretação

NORMAS DE SEGURANÇA
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Nos transportes coletivos
Nos ponto de embarque e desembarque de