Jogo coletivo escola da bola

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA
E TERAPIA OCUPACIONAL
DEPARTAMENTO DE ESPORTES
TEORIA E PRÁTICA DOS ESPORTES

ARTHUR LAGE GOMES DE ASSIS
FERNANDO CÉSAR DOS SANTOS CARVALHO
HUGO FALQUETO SOARES
JORGE LÚCIO RODRIGUES JÚNIOR
RAFAEL TADEU CAMPOS DE OLIVEIRA

JOGO COLETIVO

BELO HORIZONTE
2012

ARTHUR LAGE GOMES DE ASSIS
FERNANDO CÉSAR DOSSANTOS CARVALHO
HUGO FALQUETO SOARES
JORGE LÚCIO RODRIGUES JÚNIOR
RAFAEL TADEU CAMPOS DE OLIVEIRA

JOGO COLETIVO

Trabalho acadêmico apresentado no curso de graduação à Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Para aprendizado da disciplina de Teoria e Prática dos Esportes

BELO HORIZONTE
2012
SÚMARIOIntroduçao......................................................................................4
Desenvolvimento............................................................................5
Conclusão......................................................................................13
Referências....................................................................................14

INTRODUÇÃO

De acordo comKröger & Roth (2005) jogo coletivo são tarefas táticas em que é importante receber a bola do colega ou passar a bola para este.
Nos Jogos Esportivos Coletivos é muito importante o uso do conhecimento, da captação da informação e tomada de decisão, pois, é preciso agir de modo contrário à previsibilidade ou se adaptar à imprevisibilidade do jogo. É necessário que o atleta, tenha o saber da suamodalidade esportiva para solucionar, por meio dos processos cognitivos, os problemas presentes nas situações de jogo, resolução que será aplicada através da execução de uma habilidade motora.
Jogo Coletivo na aprendizagem tática é um dos parâmetros inerentes as capacidades táticas que apresenta cada uma das 8 competências propostas por Kroger & Roth (2005), que serão abordadas adiante, cadamodalidade e posicionamento nas suas devidas proporções de cobrança.

DESENVOLVIMENTO

Tapembol

Figura 1: Símbolo Tapembol
Fonte: http://profile-a.xx.fbcdn.net/hprofile-snc6/276790_277528635622405_17874858_n.jpg
O Jogo: É muito parecido com o Handebol, porém os jogadores não podem segurar a bola, para fazerem um passe ou finalizar para o gol deve-se bater na bola com um tapa. Os jogadoresnão podem correr com a bola, quando recebem a bola o jogador deve fazer outro passe ou quicar a bola, porém no mesmo lugar, sem se movimentar, o que aumenta a coletividade do jogo pois para chegar ao gol adversário com a bola, só é possivel fazendo passes e nunca individualmente. Cada time possui 6 jogadores.
Observações:
* Gols serão válidos se o atacante finalizar sem tocar na área do goleiro* Arremessos laterais também são cobrados com um tapa
* Se a bola parar no chão, pode levanta-la com um tapa e prosseguir o jogo
Variações:
* Pode-se alterar o numero de jogadores nos times, para conseguir uma partida mais equilibrada
* Pode limitar o numero de quiques com a bola para dificultar
* Estabelecer um número mínimo de passes antes de finalizar ao gol, para evitarque os jogadores sejam excluídos na partida.

Golzinho
É método de jogo coletivo que desenvolve todas as habilidades propostas por Kroger & Roth (2005). Essas técnicas são: organizar ângulos; dirigir a aplicação de força; determinar o momento e o tempo de bola; determinar a linha de corrida e o tempo da bola; oferecer-se e orientar-se; determinar a direção e a distância do passeantecipadamente; antecipar a posição do defensor e observar linha de corrida.
O golzinho desenvolve as habilidades e a coordenação motora dos movimentos realizados com os pés.

Figura 2: O jogo Golzinho
Fonte: http://profile-a.xx.fbcdn.net/hprofile-snc6/276790_277528635622405n.jpg

O Jogo: São formadas duas equipes, cada uma se posiciona na metade de uma meia quadra (no jogo usa-se somente meia...
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