Jhon locke

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 10 (2300 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 31 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
Escola: | CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS |
Curso: | DIREITO | Professor: | MATHEUS PASSOS SILVA |
Unidade: | TAGUATINGA | Data: | sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013 |

Disciplina | Cód. | Pré-Requisito | Carga Horária | Período | Turma | Semestre Letivo |
Ciência Política e Teoria Geral do Estado | D-102 | | 80 | 1º | D1AN | 2013.1 |
Ementa |
Conceito de política e ciência política.Origens do estado. Conceitos de estado. Instituições políticas. República e democracia. Poder, legalidade e legitimidade. Ideologias políticas. Democracia moderna. Formas de Estado. Sistema de governo. Partidos políticos e sistemas partidários. Opinião pública. |
Contribuição para o perfil do egresso |
A disciplina Ciência Política e Teoria Geral do Estado oferece ao egresso do curso deDireito os princípios do funcionamento da máquina do estado em suas diversas possibilidades e manifestações. Toda estrutura política possui uma estrutura jurídica subjacente, responsável pela própria organização do estado – o qual, por sua vez, age alterando a estrutura jurídica na qual se embasa. Isto ocorre com a própria noção atual do estado democrático de direito, que tem no direito os seus maisprofundos alicerces. Assim, compreender o que diz respeito ao estado é decisivo para o egresso compreender a estrutura na qual se insere o direito, e tal compreensão é fundamental e indispensável para o atuante nos estudos jurídicos. |
Objetivos |
Objetivo geral: * Conhecer de forma panorâmica dos principais conceitos e diferentes temas da reflexão político-jurídica clássica, moderna econtemporânea. Objetivos específicos: * Identificar a compreensão precisa da democracia no estado contemporâneo e verificando qual o papel do Direito na criação e na manutenção de um Estado Democrático de Direito. * Identificar os conceitos políticos nos quais estão compreendidas as diversas estruturas jurídicas, a fim de que se tornar consciente daquilo que, em termos de estado, diz respeitoao nosso Direito atual. * Analisar o mecanismo de atuação e a importância de instituições que pressupõe a atuação política coletiva dos indivíduos. |
Conteúdo programático |
* UNIDADE I – Desenvolvimento histórico da ciência política e do estado 1. A contribuição do pensamento antigo para o conceito de ciência política. 2. A contribuição do pensamento medieval para o conceitode ciência política. 3. A contribuição do pensamento moderno para o conceito de ciência política. 4. A contribuição do pensamento contemporâneo para o conceito de ciência política. * UNIDADE I – Partidos políticos, sistemas eleitorais e formas de governo 1. Origens dos partidos políticos. O papel dos partidos políticos nas sociedades democráticas. 2. Sistemas eleitorais no Brasilcontemporâneo (sistema majoritário e sistema proporcional). 3. Formas de governo: parlamentarismo e presidencialismo. * UNIDADE III – A Ciência Política aplicada ao estado e ao Direito 1. Expressões constitucionais da democracia representativa e da democracia direta. a) Voto e sufrágio. b) Referendo e plebiscito. 2. Os meios de comunicação como atores políticosinfluenciadores da democracia. 3. Representação e participação política. |
Metodologia de ensino |
O programa será cumprido por meio de aulas expositivas sobre os temas e os textos da bibliografia básica. É fundamental a leitura prévia destes textos por parte dos alunos, objetivando a realização de debates abertos em sala de aula. Eventualmente serão também utilizados filmes sobre temas relativos apontos de interesse da ementa da disciplina. |
Recursos instrucionais |
Apresentações em PowerPoint; textos disponíveis no blog do aluno com antecedência mínima de uma semana de sua utilização; filmes; quadro negro e giz. |
Articulação com o exame nacional de desempenho dos estudantes – ENADE |
A disciplina contribui para o ENADE na medida em que proporciona ao aluno embasamento...
tracking img