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sabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que:
Escolher uma resposta. a. Para a produção de sentido do texto, o leitor utiliza a intertextualidade, que é a relação estabelecida entre dois textos, quando um deles faz referência a elementos (conteúdo, forma, ou ambos) existentes no outro texto. b. O leitor utiliza seu conhecimento prévio e o processo cognitivo para construir suas interpretações do texto. Neste caso, o foco está no leitor. c. O leitor compreende o texto porque pode decodificá-lo totalmente, ou seja, realiza o processo de leitura letra por letra. Este modelo foca no reconhecimento das palavras, portanto, o foco está no texto. d. O leitor deve estar envolvido no processo de previsão e inferência contínua, apoiado pela informação proporcionada pelo texto. e. O leitor utiliza ao mesmo tempo seu conhecimento prévio (adquirido antes da leitura) e seu conhecimento de texto (decodificação das palavras) para construir a interpretação de um determinado texto.
Question 3
Notas: 1

Estratégias de compreensão textual são pouco frequentes nas escolas como: ativar o conhecimento prévio do estudante, estabelecer objetivos de leitura, esclarecer dúvidas, prever, fazer inferências, resumir, sintetizar etc.
PORQUE
para a maioria dos professores, esta é a melhor forma de proceder no ensino da compreensão leitora.

Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Escolher uma resposta. a. As duas afirmações são falsas. b. A primeira afirmação é falsa, mas a segunda é verdadeira. c. A primeira afirmação é verdadeira, mas a segunda é falsa. d. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. e. As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
Question 4
Notas: 1

Considere as afirmativas abaixo sobre o processo de leitura.

I. Questões como “O que ler? Para que ler? Como ler?” devem ser destacadas.

II. Para