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Didática de Ciências
Nome: Bruna Freitas e Jeniffer Professora: Neleane
Plano de Aula
1- Data: Cachoeirinha, 28 de setembro de 2014.
2- Tema do Projeto: Partes do Corpo Humano.
3- Objetivo:
Observar a figura do corpo humano;
Conhecer identificando as partes do corpo humano;
Identificar a localização de cada membro no corpo humano;
Explorar a leitura e a escrita.
4- Conteúdos:
Corpo humano, leitura e interpretação.
5- Procedimentos:
5.1- Técnica:
Música “Como eu Sou”, confecção de cartaz.
5.2- Recurso:
Cola, tesoura, durex, papel pardo.
6- Atividade Inicial:
A professora cantará a música “Como eu sou”
Letra:
Eu agora vou mostrar.
Como é meu corpinho.
Da cabeça até os pés
Ele é todo engraçadinho.
Lá, lá, lá! Lá, lá, lá!
Ele é todo engraçadinho.
Com os olhos, vejo o sol,
Com a boca, dou beijinhos
As orelhas ouvem tudo,
O nariz, sente cheirinho.
Lá, lá, lá! Lá, lá, lá!
O nariz sente cheirinho.
Eu abraço com meus braços,
Faço tchau com minhas mãos,
Minhas pernas dão pulinhos,
Com os pés e seus dedinhos
Lá, lá, lá! Lá, lá, lá!
Com os pés e seus dedinhos.
Os meus braços e as pernas, a um tronco são ligados.
Dentro fica o coração,
Bate e canta uma canção.
Lá, lá, lá! Lá, lá, lá!
Bate, bate o coração.

6.1- A professora cantará a música “Como eu Sou”, após será feita uma sondagem através de uma conversa, para ver o que os alunos entenderam sobre o corpo humano. 7- Desenvolvimento:
7.1- A professora distribuirá uma folha xerocada com a explicação sobre o corpo humano.

7.2- A professora distribuirá uma folha xerocada com atividade.

8- Atividade Final:
A professora fará um cartaz do corpo humano masculino e feminino, em tamanho grande em papel pardo e colocará preso no quadro.
Dividir a turma em duplas e distribuir a cada dupla um papel contendo o nome de uma parte do corpo.
Será solicitado que cada dupla cole seu papel no cartaz, em seu respectivo lugar.
Depois de concluída a tarefa, o