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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA LICENCITURA EM INFORMÁTICA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO-II.

ATVIDADE AVALIATIVA DA UNIDADE – I

DANILO DE SOUSA BANDEIRA

SÃO JOÃO DOS PATOS – MA 2013

DANILO DE SOUSA BANDEIRA

ATVIDADE AVALIATIVA DA UNIDADE - I

Atividade apresentada à disciplina de Linguagem de programação-II para a obtenção da nota da Unidade I.Prof. : Geraldo Braz Junior.

SÃO JOÃO DOS PATOS – MA

Unidade I Atividade a Distância I
• Extraídas do Livro de Referência. Em caso de dúvidas, entre em contato com o tutor ou com o professor através do fórum de dúvidas. • Esta atividade não vale 15pts para a avaliação • Para responder a esta atividade, primeiro leia os capítulos postados como material complementar no ambiente, e estude asaulas postadas no ambiente. • As respostas dessa atividade devem ser enviadas pelo ambiente para correção 1) Baseado nos conceitos aprendidos de programação usando Orientação a Objetos, mapeie para os casos a seguir, pelo menos 5 objetos pertencentes e explique a função com suas palavras de cada um deles: A. Uma peça no Teatro Teatro, Elenco, plateia, cenário, diretor. Teatro. Sua função épromover as apresentações teatrais. Elenco. o elenco tem como função apresentar a peça teatral . Plateia. Ela tem com principal função assistir a peça teatral. Cenário. Tem como sua função a decoração do ambiente para apresentação da peça. Diretor. Ele é responsável por toda a peça teatral, ele é que conduz a peça teatral do jeito que está escrito no roteiro. B. Uma pescaria com os amigos Vara de pesca,rio, anzol, isca, peixe. Vara de pesca. Tem como função sustentar a linha e anzol. Rio. É onde os peixes se encontram e pescadores pesca os peixes. Anzol. Serve para colocar a isca. Isca. Sua é de pescar o peixe. Peixe. Sua função é de ser pescado pelo pescador. C. Um jogo de futebol. Campo, trave, Bola , Juiz, jogadores

Campo. Tem a função de jogar a partida de futebol com jogadores dentrodele, ou seja, com a finalidade de acontecer o jogo de futebol. Trave. É onde o jogador faz o gol da partida de futebol essa é a principal função da trave. Bola. Ela tem como função de fazer o gol nas traves que fica dentro do campo de futebol. Juiz. O juiz tem sua função de arbitrar o jogo de futebol e de tomar conta da partida. Jogador. Sua função é de jogar a partida e dentro dela defender o seutime contra outro time, fazendo gols e evitando que o outro time faça gol no seu time.

D. Uma sala de aula Aluno, Professor, livro, quadro, giz. Aluno. Sua função é de assistir a aula do professor e aprender todo conteúdo repassado pelo professor. Professor. Sua função é de passa os conteúdos para os alunos e administrar a sala de aula. Livro. local onde está todos os conteúdos para o alunoacessar. Quadro. tem como função apresentar o conteúdo que o professor escrever. Giz. Sua função é escrever o conteúdo no quadro. E. Em uma moto Freio, motor, retrovisor, acelerador, piloto. Freio. Serve para parar a moto quando ela esta em estado de funcionamento e para diminuir a velocidade da moto. Motor. A principal função do motor e de fazer a moto com eficiência. Retrovisor. Usado para umaspecto de segurança do condutor da moto. Acelerador. Principal função é de aumentar a velocidade da moto no decorrer do tempo. Motociclista. Ele é o que vai conduzir a moto, ligar, sem ele as outras funções não funciona.

Unidade I Atividade a Distância 2
• Extraídas do Livro de Referência. Em caso de dúvidas, entre em contato com o tutor ou com o professor através do fórum de dúvidas.

• Estaatividade não vale 15pts para a avaliação • Para responder a esta atividade, primeiro leia os capítulos postados como material complementar no ambiente, e estude as aulas postadas no ambiente • As respostas dessa atividade devem ser enviadas pelo ambiente para correção

1) Qual o propósito da palavra-­­chave new? Explique o que acontece quando você a utiliza.
essa palavra tem como propósito de...
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