Israel x Palestina

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O Conflito Palestino-Israelense e o Oriente Médio
Anselmo Pilati*
Ariel José Pires**
Resumo: O presente artigo tem por objetivo levantar elementos
que permitam compreender o contexto do conflito palestinoisraelense no Oriente Médio, através de pesquisa bibliográfica
sobre o tema, principalmente do acirramento do mesmo a partir do
processo de criação do Estado de Israel. Para tanto,parte de uma
análise histórica da questão do anti-semitismo a partir das obras de
Fontette e Sorj. Discute a natureza e a geopolítica do conflito, os
interesses imperialistas na região e o movimento sionista. Analisa
as lutas militares na Palestina, a partir da obra de Scalercio. A
última parte do artigo destaca as várias tentativas de acordos de
paz entre palestinos e israelenses e discute aspossibilidades de
convivência pacífica na região.
Palavras-chave:

Conflito

palestino-israelense;

sionismo;

anti-

semitismo; Palestina.
Abstract: This article has op the objective search elements for
understanding the context of Palestinian-Israeli conflict in the
Middle East, through research literature on the subject, mainly from
the same fierce from the process of creatingthe State of Israel. For
both, part of a historical analysis of the issue of anti-Semitism from
the works of Fontette and Sorj. Discusses the nature and
geopolitics of the conflict, the imperialist interests in the region and
the Zionist movement. It analyzes the military struggle in Palestine
from the work of Scalercio. The last part of the article highlights the
various attempts of peaceagreements between Palestinians and
*

Professor de História da Rede Pública Estadual de Educação do Paraná, participante do
PDE 2007/2008.
**
Professor Orientador, doutor e docente do Departamento de História da UNICENTRO
– Guarapuava – PR.

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Israelis and discusses the possibilities of peaceful coexistence in
the region.
Key-words: Palestinian-Israeli conflict, Zionism,anti-Semitism;
Palestine.
Introdução
O presente artigo se constitui no trabalho final dos estudos da
primeira turma (2007/2008) do PDE (Programa de Desenvolvimento
Educacional), da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Trata-se de
um estudo bibliográfico em obras de autores como Fontette, Sorj, Salem,
Scalercio, Bishara, entre outros, como seqüência do material didático
trabalhado no sistema“folhas”, do mesmo programa, para o ensino
médio, em atividade de intervenção no Colégio Estadual Edite Cordeiro
Marques, do Município de Turvo, Paraná. É importante destacar que os
resultados, tanto do “folhas” quanto deste artigo poderá fazer parte do
próximo Livro Didático Público de História da SEED.
A

realização

deste

estudo

parte

dos

pressupostos

teórico-metodológicos adotados pelas Diretrizes Curriculares da Rede Pública de
Educação Básica do Estado do Paraná – SEED – 2006. Nesses fundamentos
encontra-se a recusa de um “ensino de História marcado pelo dogmatismo
e pela ortodoxia” e a proposta de se trabalhar com o “processo de
construção

do

conhecimento

histórico”

visando

a

“construção

da

consciência histórica” por parte do aluno.Isso é possível quando se leva
em conta as diferentes implicações e interpretações de um mesmo
acontecimento ou processo histórico.
O conflito entre os árabes palestinos e os israelenses, no Oriente
Médio, ocupa os noticiários diariamente. Embora as informações sobre o
assunto sejam muitas e existam muitas obras sobre ele, percebe-se a falta
de um conhecimento mais aprofundado e didáticosobre o contexto
histórico no qual ele se dá, seja pelo grande público em geral, seja pelos
alunos em particular.

3

O presente artigo propõe discutir e encontrar possíveis explicações
para as seguintes indagações: Quais as raízes históricas para o conflito
entre palestinos e israelenses? Que explicações apresentam estudiosos de
ambos os lados envolvidos no conflito? Que tentativas...
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