INVESTIGAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO DO 1º AO 5º ANO SOBRE A HISTÓRIA DOS INDÍGENAS

Universidade Estadual Vale do Acaraú-uva
Unidade Guararapes
Curso Licenciatura Plena em Pedagogia

Investigação de livro didático do 1º ao 5º ano sobre a histÓria dos indígenas

Recife, Dezembro/2013
Conceição de Oliveira Silva

INVESTIGAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO DO 1º AO 5º ANO SOBRE A HISTÓRIA DOS INDÍGENAS

Relatório apresentado na Disciplina Metodologia do Ensino de História e Geografia do Curso Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA sob a orientação do professor Flávio para obtenção de nota.

Recife, Dezembro/2013
SumÁrio

Introdução..........................................................................................................4

INVESTIGAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO DO 1º AO 5º ANO SOBRE A HISTÓRIA DOS INDÍGENAS....................................................................................................6

Conclusão............................................................................................................7

Referencias Bibliográficas........................................................................9

Anexos

Introdução

Em nosso país, a história indígena não pode ser esquecida nem deixada para trás. História essa que nos mostra a desigualdade cultural indígena e, ao mesmo tempo, a sua contribuição do passado influenciando no presente, para a sociedade preservar e respeitar o papel de cada indivíduo que forma uma nação como um todo. Este estudo, busca investigar a abordagem da história e culturas indígenas em livros didáticos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Perceber o livro didático em suas múltiplas dimensões pode ser o caminho que se procura trilhar para entender os lugares atribuídos nesses impressos didáticos sobre a história e as culturas indígenas. A Lei 11.645 de 10 de março de 2008 trouxe essa obrigatoriedade