INTRODU O

INTRODUÇÃO

Tendo em vista que a vida acadêmica não aceita teorias com medidas que apresentem grandes diferenças, é necessário que o estudante obtenha no decorrer de sua formação a capacidade de extrair e ler medidas exatas de matérias de estudo, para tal feito é necessário uma abordagem prática da situação.
Para fazer medidas de sólidos, podemos utilizar muitas ferramentas, porém para este experimento utilizaremos três instrumentos, cada um com sua especificidade adequada ao seu campo de utilização, são eles: Régua graduada, Paquímetro e o Micrômetro.
Os três instrumentos supracitados têm características diferentes e também nível de precisão que diferem. Outro fator preponderante com relação a escolha do instrumento adequado para determinados tipos de medidas é a característica da superfície a qual se deseja medir. A régua graduada é mais indicada para superfícies planas, o Paquímetro para formas com tamanhos delimitados, e o micrometro para matérias pequenas.
O que eles têm em comum: todos utilizam o SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES.

OBJETIVO

Aprender a utilizar equipamentos de medidas;
Explicar e analisar as medidas obtidas;
Determinar qual instrumento é mais adequado para determinadas situações.

EXPERIÊNCIA 01 | AFERIÇÃO DE MEDIDAS COM DIVERSOS INSTRUMENTOS

MATERIAIS E MÉTODOS

01 Régua graduada;
01 Paquimetro;
01 Micrometro ;
06 Corpos de prova;
04 Papel e caneta;

Depois de preparado o ambiente, procedeu-se as atividades de aferição de medidas com os equipamentos e corpos de prova, anotando tudo.

RESULTADOS

MEDIÇÃO COM A RÉGUA GRADUADA

ALTURA (mm)
DIAMETRO(mm)
ESFERA
18
18
ARRUELA (externo) 60
ARRUELA (interno) 28 MOEDA
6,5
34
CILINDRO
39,5
19
CABO PRETO
267
5
CABO BRANCO
259
7

MEDIÇÃO COM
O PAQUIMETRO mm mm
FÓRMULA
mm³

ALTURA
DIAMETRO

VOLUME
ESFERA
18
18

3052,08
ARRUELA (externo) 60,1
r²×h

ARRUELA (interno) 28
r²×h

MOEDA
6,5
34
r²×h
5898,49