Introdução a Educação Fisica

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EDUCACÃO FÍSICA

PRIMEIRA UNIDADE
DO HOMEM NATURAL AO HOMEM MÁQUINA
PERÍODO PRÉ-HISTÓRICO: As atividades humanas dependiam: do movimento, do ato físico.
Considerando a condição de nomadismo e seminomadismo (dimensões culturais) ...o homem dependia de sua força, velocidade e resistência para sobreviver.
Em busca de moradia e subsistência percorria grandes trechos, caminhava, corria, lutava, saltava e nadava
Sua supremacia no reino animal deu-se no plano psicomotor – foi capaz de atirar objetos, por ser o único a possuir o polegar, desenvolveu a preensão (lançar).
No aspecto econômico: a caça e a pesca eram atividades de subsistência o domínio de técnicas rudimentares de agricultura e domesticação de animais (processo de sedentarização). necessidade de aprimoramento das habilidades físicas para otimização de gestos e construção de ferramentas específicas. a sedentarização trouxe as lutas por terras (no início agressores venciam devido ao vigor físico) a dança – uma das atividades físicas mais significativas (exibia suas qualidades físicas; expressava sentimentos) – era praticada desde 60.000 A.C. – tinha características eminentemente lúdicas e ritualistas.
Os primeiros povos perceberam que o exercício corporal, produzia uma excitação interior que os levava a estados alterados de consciência.
– era acompanhada por ruídos que tinham por fim exorcizar os maus espíritos e entrar em contato com o poder dos deuses.
– importante papel na Educação, pois presente em todos os ritos, preparava os jovens para a vida social.
O ser humano apresenta comportamentos que independem do seu estágio cultural. O jogo é uma dessas manifestações.
- as crianças imitavam os adultos
- importância das atividades pré-desportivas: salto em altura simbolizando o crescimentos das raízes; a corrida, lembrando o ondear das espigas e a velocidade.
- os jogos com bola possuía especial significado: o campo do jogo representava o céu; a bola, voando, os