INTERPRETAÇÃO FREUDIANA DA HISTÓRIA “CORALINE E O MUNDO SECRETO”

UNIVERSIDADE DE FRANCA – UNIFRAN

INTERPRETAÇÃO FREUDIANA DA HISTÓRIA “CORALINE E O MUNDO SECRETO”

NATÁLIA FRANCISCA MONTALBINI AMARAL
PALOMA DE OLIVEIRA MIGLIORINI

FRANCA – SP
2014
NATÁLIA FRANCISCA MONTALBINI AMARAL
PALOMA DE OLIVEIRA MIGLIORINI

INTERPRETAÇÃO FREUDIANA DA HISTÓRIA “CORALINE E O MUNDO SECRETO”

Trabalho realizado como exigência parcial para a avaliação do aproveitamento da disciplina Psicologia da Personalidade, do 3º semestre, turma “O”, do Curso de Psicologia da Universidade de Franca – UNIFRAN, junto à docente Rita Martins.

FRANCA – SP
2014

SUMÁRIO

I – INTRODUÇÃO

O foco deste trabalho é desenvolver uma análise, conforme a teoria de Sigmund Freud, também construída sobre hipóteses, em observação do filme Coraline e o mundo secreto.
A análise será feita a partir da personagem Coraline Jones e suas relações com seus pais, ao qual é possível mostrar noções sobre: Complexo de Édipo, Id, Ego, Superego e Recalque.
A animação é baseada a partir dos sonhos da personagem que a leva a um mundo de fantasias, desejo este recalcado pelo seu consciente por conta do distanciamento entre ela e seus pais.
Os conflitos no decorrer desta trama ajuda- a tomar uma importantíssima decisão.

II - OBJETIVOS

Os objetivos deste trabalho é analisar a personagem Coraline e realizar uma interpretação freudiana, identificando o complexo de Édipo que ocorre na fase fálica na infância; os mecanismos de defesa id, ego e superego e a repressão do seu desejo de família ideal (recalque) em forma de sonhos.

III - JUSTIFICATIVA

O intuito deste trabalho é abordar todo o conteúdo trabalhado em sala de aula e aplicá-lo na análise da estória de Coraline e o Mundo Secreto. Evidenciando assim, as teorias de Sigmund Freud, conciliando-as com os acontecimentos e comportamentos da personagem.