Interpretação de “a leitura” de alberto caldas.

Aldi Cantinho

Curso: Gestão em Tecnologia da Informação
Disciplina: Leitura e produção de texto

Referente ao texto “A leitura” de Alberto caldas.
A) Do que trata o texto?
O texto trata da forma como uma leitura deve ser encarada ( do ponto de vista do autor) e sustenta que a leitura só existe quando há um embate entre o leitor e o texto.

B) Cite três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese.
Argumento 1: “Concordar com o texto é traí-lo e é, antes de tudo, trair-se...”

Argumento 2: “...só negando o outro podemos confirmá-lo e nos confirmar, transformar a não-leitura em leitura: aquilo que antes é só possibilidade torna-se, através de mim e por mim, realidade...”

Argumento 3: “A leitura é diálogo de discordância. Sem discordância não há entendimento.”

C) A que conclusão chega o autor?
O autor conclui que um texto não existe, ele é um “não-texto” em suas palavras, a não ser que quem o leia contribua com seu eu, com sua vida, com seu debate, com seu avanço. O texto só vai ser texto se quem o ler o renegar e contribuir com sua própria essência ao que ali está expresso.

O leitor tem direito de interpretar o texto como quer?
O texto permite qualquer leitura (toda leitura é legitima)?
De que forma a questão levantada pelo autor se relaciona com a habilidade de intelecção dos textos?

O leitor tem e não tem o direito de interpretar o texto como quiser. Textos são criados para serem lidos, criticados, debatidos, disseminados. Se não fosse assim, não haveria motivos para existirem. E se são criados com essas (e outras) finalidades, o leitor, dentro do seu universo de conhecimento, tem o direito de interpretá-lo da maneira que a sua capacidade de intelecção o permitir. Isso está relacionado com o conteúdo da Aula 2 que diz que para “ler, também é preciso conhecer o vocabulário e as regras de relacionamento entre as formas lingüísticas. ..., a leitura exige o conhecimento do léxico e da gramática de uma língua”. O leitor,