Interatividade

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  • Publicado : 20 de setembro de 2012
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Interatividade

A interatividade e as novas tecnologias tem um papel de extrema importância noprocesso de ensino aprendizagem, nossos alunos querem aulas diferenciadas, atrativas, pois vivem numa era digital e nós precisamos fazer a diferença para obter a excelência no ensino.
Anecessidade de deixarmos de ser meros espectadores e emissores e partirmos para interatividade com qualidade, o professor que busca interatividade com seus alunos propõe o conhecimento, não otransmite. Em sala de aula ele é mais que instrutor, treinador, parceiro, conselheiro, guia, facilitador, colaborador. Ele é formulador de problemas, provocador de situações, arquiteto depercursos, mobilizador das inteligências múltiplas e coletivas na experiência do conhecimento. Ele disponibiliza estados potenciais do conhecimento de modo que o aluno experimente a criação doconhecimento quando participe, interfira, modifique. Por sua vez, o aluno deixa o lugar da recepção passiva de onde ouve, olha, copia e presta contas para se envolver com a proposição doprofessor. Então, é preciso enfatizar: o essencial não é a tecnologia, mas um novo estilo de pedagogia sustentado por uma modalidade comunicacional que supõe interatividade, isto é,participação, cooperação, bidirecionalidade e multiplicidade de conexões entre informações e atores envolvidos. Mais do que nunca, o professor está desafiado a modificar sua comunicação em sala de aula ena educação. Isso significa modificar sua autoria enquanto docente e inventar um novo modelo de educação. Como diz Edgar Morin, "hoje, é preciso inventar um novo modelo de educação, já queestamos numa época que favorece a oportunidade de disseminar um outro modo de pensamento". A época é essa!: A era digital, a sociedade em rede, a sociedade de informação, a cibercultura.
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