Inteligencia cognitiva

A inteligência é um conceito que pode ser considerado como reunindo toda a psicologia cognitiva . Exatamente , o que é inteligência? Em 1921 , quando os editores da Revista de Psicologia Educacional fizeram a 14 psicólogos famosos esta pergunta , as respostas variavam , mas geralmente abrangia estes dois temas: a inteligência envolve a capacidade para adaptar - se ao ambiente circundante.(Sternberg, 2000 )
Estudos e pesquisas vêm sendo desenvolvido no campo da inteligência humana com implicações fortes para a mudanças na educação : dentre elas , destacamos a abordagem cognitiva da inteligência humana que compreende a inteligência em função dos processos que são utilizados na resolução de determinado problema . Ressaltando Robert J Sternberg com seus estudos sobre inteligência prática e social .
A inteligência está relacionada com a experiência quando vai de uma tarefa completamente nova, com a qual não tem qualquer experiência prévia, até uma tarefa completamente conhecida, com a qual possui vasta experiência. Para a teoria triárquica, tarefas relativamente nova, demandam mais da inteligência de uma pessoa, assim como, uma tarefa completamente desconhecida pode demandar ao ponto de sobrecarregar uma pessoa.
A inteligência está relacionada com o mundo exterior ao sugerir que, os vários componentes da inteligência são aplicados à experiência para cumprir três funções em contextos da vida real. O primeiro é a adaptação ao meio ambiente; o segundo é moldar-se aos ambientes para criar novos ambientes e o terceiro é, escolher novos ambientes. Segundo a teoria triárquica, as pessoas podem aplicar sua inteligência a muitos tipos diferentes de problemas. Outras podem ser mais inteligentes com problemas concretos e práticos. Pessoas inteligentes não necessariamente se destacam em todos os aspectos da inteligência.
Segundo Sternberg, a inteligência inclui capacidades analíticas, criativas e práticas. No pensamento analítico, tenta resolver problemas conhecidos usando