Inspeçao escolar

Páginas: 30 (7399 palavras) Publicado: 29 de setembro de 2011
ESCOLA PRIMÁRIA “PAZ E FRATERNIDADE” CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO E TREINAMENTO JOÃO MARCELINO ESCOLA MUNICIPAL DEMÓSTENES CRISTINO ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA APARECIDA

LER E ESCREVER... COM A GENTE É PRA VALER!!!

Projeto apresentado ao Ministério Público de Ipameri, tendo como objetivo incentivar o desenvolvimento e o gosto pela leitura em nossos alunos, e o envolvimento da comunidadeescolar neste processo.

Elaborador e Coordenador do projeto Professora Fátima Fernandes de Jesus
Ipameri, outubro de 2008
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SUMÁRIO

Introdução..........................................................................................................04 Justificativa........................................................................................................05Objetivos.............................................................................................................06 Metodologia........................................................................................................08 Atividades a serem desenvolvidas....................................................................09 A escolha dolivro...............................................................................................10 Cronograma.......................................................................................................11 Custo do projeto................................................................................................12 Parceiros.............................................................................................................13Avaliação............................................................................................................14 Bibliografia.........................................................................................................16 Anexo I – Acervo da Biblioteca........................................................................17

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INTRODUÇÃO

IDENTIFICAÇÃO

O uso da leitura e suasfacetas desenvolvidas na escola não são suficientes para a formação de leitores. Nos livros aprendemos sobre nós mesmos e sobre o mundo em que vivemos, encontramos sonhos, fantasias e emoções. O bom livro é um insubstituível veículo de cultura e prazer. Ler é desvendar os mistérios do mundo, sentir prazer e não apenas superar dificuldades, melhorar sua própria vida, ou ainda para aprenderescrever. A possibilidade de convívio com os livros deve extrapolar as paredes da sala de aula e o desenvolvimento sistemático da sua escolarização. A criança, quando ouve uma história, tem informação, tem lazer, imagina situações, tem oportunidade de desenvolver sua capacidade criadora, porque as histórias permitem o uso da fantasia, da imaginação, que na faixa de idade em que ela se encontra sãopredominantes.

PÚBLICO ALVO

O projeto será desenvolvido com crianças e adolescentes da rede pública municipal de Ipameri.

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JUSTIFICATIVA

A leitura é um modo de participar, observar e criticar aquilo que lhe é imposto como útil ou necessário. Para desenvolver o gosto pela leitura, desde a infância é importante que a criança se familiarize com os livros, com os mundos mágicos, imaginários.Á hora da leitura é lazer. É divertimento, mas também oportunidade para a criança desenvolver-se no sentido ético, estético e de formação. Ela projeta o seu próprio mundo e, ao representá-las, encontra maneiras de expressar o que sente, o que cria e o que inventa. A importância de se contarem histórias para as crianças é enorme. A criança gosta de ouvi-las. Ela vibra e se emociona com ospersonagens. A sua capacidade de brincar e inventar encontra um meio de expressar-se através das várias situações que aparece nas histórias. Há oportunidade de emendar todos os fatos, de exteriorizá-las, de desejar lê-la, antecipando o hábito de leitura. É importante desenvolver a interação com o livro original, pois muitos são artificialmente didatizados ou submetidos a simplificações ou adaptações,...
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