Insetos

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  • Publicado : 28 de novembro de 2012
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INTRODUÇÃO

O presente trabalho de pesquisa realizado em uma escola do município de porto alegre localizada no passo das pedras com crianças de 0 a 3 anos, que teve como objetivo a observação das rotinas diárias tanto no pedagógico como nos cuidados necessários.
Dessa forma analisar a importância do trabalho,em relação as diferentes formas de atividades ,nos espaços físicos da escola deeducação infantil,visando a criança como um todo,seja ela em toda as suas dimensões física ,socioeconômica,co gnitivas,e afetiva.l:
1. Analisar criticamente a realidade do cotidiano de uma escola de
2. educação infantil
3. No decorrer das pesquisa e através dos dados coletados,percebi vários aspecto que de uma certa forma foram relevantes,no meu trabalho
4. Baseando se nas realidadee no cotidiano da educação infantil,durante as varias vezes encotrei,os alunos brincando na pracinha,alguns,brincavam no areiao, outros nos brinquedos,de madeira não,se houvia gritos nem brigas.
5. Após terminar o horário,iam para outra salas sendo que algumas vezes
6. eram encaminhados para determinadas atividades
7. onde realizavam as atividades proposta ate o horário,do almoçosempre seguindo a rotina dos horários a qual era servido as 10e30 da manhã.para as outras turmas irem depois
8. Após o almoço higiene banheiro e soninho as11 horas da manhã .
Objetivos específicos;
9. Conhecer a organização administrativa e pedagógica do estabelecimento de educação infantil.
10. Coletar informações sobre as dimensões;administrativas; e pedagógicas de creches pública eprivada.


A PARTIR DA INFORMAÇÃO SOBRE A CRECHE, COLETADA POR MEIO DE OBSERVAÇÕES, ENTREVISTAS E DOCUMENTOS CEDIDOS PELA ESCOLA., DEVERÁ SER FEITA CONSIDERAÇÕES, PONDERAÇÕES (CRÍTICAS), SOBRE A INFORMAÇÃO DADA. COMO VAI FAZER? APÓS A INFORMAÇÃO, TECER O COMENTÁRIOS POSITIVOS OU NEGATIVO E JUSTIFICÁ-LOS COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA- IDÉIAS DE AUTORES OU LEIS. RECOMENDA-SE UTILIZAR SOMENTE ALGUNSASPECTOS DA ENTREVISTA, OU SEJA, AQUELES MAIS RELEVANTES.

SUGESTÃO PARA ANÁLISE DAS ENTREVISTAS:
DEFINIR 4 CATEGORIAS DE ANÁLISE;
CATEGORIA A: ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICA
CATEGORIA B: FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS
CATEGORIA C: PROPOSTA PEDAGÓGICA:


Fundamentação Teórica

Analise de discussão dos Dados

Conclusão
Após desenvolver uma pesquisa de campo realizada em umaescola municipal de educação infantil
Referencias bibliográficas

Anexos

z Roteiro de entrevista com o educador

1-Há quanto tempo leciona? Porque escolheu trabalhar com educação infantil
2- De que forma aconteceas interações entre pais/família e professores?
3- Como são organizadas as rotinas diárias, pracinhas, rodinhas, hora do conto etc...
4- Como você age diante de conflitos de alunos brigas, mordidas, etc...
5- Quais os projetos extraclasse que a escola oferece ( música, ballet, capoeira etc...)
6- Como é realizada a avaliação?
7- Como é organizado o planejamento das atividades?
8- Como sãoorganizadas as atividades no pátio ou na pracinha?
9- Como é organizado o espaço físico da sala? Os alunos tem acesso a brinquedos, jogos?
10- Como é realizado o horário das refeições? Eles são estimulados a comerem sozinhos ou já tem autonomia?
Roteiro de entrevista com a equipe pedagógica
1-Em qual teórico a escola embasou sua proposta pedagógica? Que teorias pedagógicas fundamentam o trabalhodesenvolvido pela escola?
2-Como a escola entende o trabalho na educação? O que significa trabalhar com educação infantil?
3-Quais os critérios que a escola utiliza para avaliar a seleção dos profissionais para compor o quadro de educadores da escola?
4- Qual a formação dos profissionais que atuam na escola?
5- De que forma a escola organiza a adaptação escolar da criança?
6- A escola...
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