Inhotim

Projeto Visita Inhotim – Ensino Médio

Projeto Inhotim: Educação, Sustentabilidade, Ecologia e Lazer

Tema: Educação a partir do relacionamento interpessoal e o incentivo a proteção e conhecimento do meio ambiente.

Introdução
O presente projeto parte da premissa de integração do aluno com o meio ambiente, bem como a possibilidade de aprofundamento das relações interpessoais entre os discentes e os demais participantes do projeto através da visita temática proposta ao final do trabalho escolar.
Atualmente um vasto material com intuito de aproximar o aluno com o meio ambiente provocando nele o interesse deste tanto para o conhecimento quanto para sua proteção. Temas como sustentabilidade e eco-sociedade estão cada dia mais constante no cotidiano de todos o que torna necessário uma interação da escola e de seus agentes com a sociedade.
A busca pela interdisciplinaridade é comum e constante no ambiente escolar, entretanto poucos projetos alcançam o resultado esperado. Este projeto tem como interesse em um de seus pontos, a interação de sua equipe de docentes para sua realização.
Em seu corpo o projeto trabalhará com conceitos básicos que poderão ser apreciados por todas as disciplinas interessadas, desde sustentabilidade, ecologia, fontes verdes de sociedade, jardins, arte contemporânea até conceitos intrínsecos do comportamento como respeito, compromisso e cordialidade.
A visita ao final do mês trabalhado é proposta ao Centro de Arte Contemporânea Inhotim, localizado na cidade de Brumadinho a 49 km de Contagem. O instituto realiza diversos trabalhos na área de cidadania e inclusão, pesquisa e manutenção da cultura local da cidade, além de ter um dos acervos mais completos e atuais sobre arte contemporânea. O local e Instituto Inhotim, foi idealizado pelo empresário Bernardo Paz em meados da década de 1980, mas somente em 1984, o local recebeu a visita do renomado paisagista Roberto Burle Marx, que apresentou algumas sugestões e colaborações