Infraestrutura

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Curso superior DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

MARCILENE DA SILVA FERREIRA NOGUEIRA

INFRAESTRUTURA ESCOLAR

Encruzilhada - BA
2013
MARCILENE DA SILVA FERREIRA NOGUEIRA

INFRAESTRUTURA ESCOLAR

Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico - Filosófico; Comunicação e Linguagem; Seminário Interdisciplinar I - Módulo I

Profº.: Bernadete Strang; Marcia Bastos de Almeida; Juliana Fogaça Sanches Simm; Fabio Luiz da Silva.

Encruzilhada - BA
2013

INTRODUÇÃO
O trabalho realizado tem como objetivo analisar e refletir sobre a realidade educacional brasileira, a partir de informações obtidas em pesquisa. O presente estudo analisa a distribuição da oferta de infraestrutura das escolas, estimando a associação da mesma no desempenho discente.

DESENVOLVIMENTO
Principais informações obtidas pela pesquisa
O artigo apresenta uma escala de infraestrutura escolar, na qual este servirá como base nas políticas públicas da educação mostrando que para promover uma educação de qualidade requer um ambiente com condições ideais para que essa aprendizagem possa ocorrer. Através da infraestrutura das escolas é possível analisar o nível de aprendizagem dos discentes. O gráfico estabelece quatro bases: Elementar, básica, acuada e avançada. O mesmo menciona a diferença existente entre escolas estaduais,