INFRAESTRUTURA ESCOLAR:

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
LUCIANE CUNHA DA CASTO

INFRAESTRUTURA ESCOLAR:
CENSO 2011

Sapezal
2013

LUCIANE CUNHA DA CASTO

INFRAESTRUTURA ESCOLAR:
CENSO 2011

Trabalho apresentado a disciplina Fundamentos do
Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico;
Comunicação e Linguagem; Seminário Interdisciplinar
I.... da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR
Prof. Bernadete Strang; Marcia Basto de Almeida;
Juliana Fogaça Sanches Simn e Fabio
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Sapezal
2013

SUMÁRIO
1

INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3

2

INFRAESTRUTURA ESCOLAR........................................................................... 4

3

CONCLUSÃO ...................................................................................................... 6

REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 7

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1 INTRODUÇÃO

As escolas hoje são como a segunda casa dos alunos, onde recebem cuidados, aprendizados, e uma estrutura viável para o desempenho escolar, isso só seu deu depois de muito tempo de conquista e mudanças no meio em que vivemos a quebra de desigualdade, onde as classes altas tinham a voz maior, sendo ainda um ponto que merece atenção. O Brasil por ser grande e muito populoso, deixa muito a desejar na área de ensino, ainda mais quando falamos das escolas escondidas no interior, nas zonas rurais. Os recursos são poucos, a dificuldade de acessos a redes de ensino precárias, para muitos um uma situação dos séculos passados, mas para quem vive com a falta dos recursos sabem dizer como fica difícil o aprendizado. Uns que sofrem são os professores, com a falta de salas adequadas, livros, carteiras, as principais fontes para um ensino prazeroso, acabam deixando a desejar.

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2 INFRAESTRUTURA ESCOLAR
As escolas hoje são como a segunda casa dos alunos, onde recebem cuidados, aprendizados, e uma estrutura