Informática

PROJETO DE AMPLIAÇÃO DO PROGRAMA SENAC DE GRATUIDADE COM ENSINO A DISTÂNCIA UTILIZANDO PLATAFORMA MOODLE

2013

APRESENTAÇÃO

Este manual foi organizado com a pretensão não de apontar defeitos ou criticar projetos, mas de ampliar ou agregar recursos ao atual “Programa Senac de Gratuidade”, que visa oferecer cursos gratuitos dando oportunidade de um futuro melhor para todos e fazendo inclusão social.
Imaginando estender e ampliar o PSG junto a instituição SENAC, apresentaremos o projeto de Ensino a Distância com uma ferramenta de “código aberto” (open source) chamado MOODLE.
Segundo o educador e cientista computacional Martin Dougiamas. Voltado para programadores e acadêmicos da educação, o Moodle constitui-se em um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem colaborativa. Permite, de maneira simplificada, a um estudante ou a um professor integrar-se, estudando ou lecionando, num curso on-line à sua escolha.

Autor:
Almir Wagner Araújo Lopes Júnior

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 4 2. O QUE É O MOODLE? 5 3. IMPLEMENTAÇÃO 6 4. FERRAMENTAS 7 5. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES 8 6. METODOLOGIA DE CONDUÇÃO DO CURSO E DE ACOMPANHAMENTO DO ALUNO 9 7. RELAÇÃO DE INSTITUIÇÕES QUE UTILIZAM O MOODLE 10 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 11

INTRODUÇÃO

Neste projeto será apresentado uma forma alternativa de ensino, complementando a um já bem sucedido “Programa de Gratuidade Senac”. De acordo com o “relatório programa Senac de gratuidade e outras ações sociais”, de 2009 até 2012 o Senac beneficiou 250 mil alunos de baixa renda, esse é um número expressivo. Mas imaginando que com a implantação de ensino a distância, colocaríamos mais pessoas que residem a uma distância bem grande da instituição física do SENAC.
Sabendo que com a implantação, divulgação e treinamento dessa nova ferramenta de trabalho, seriam necessários