Influências das teorias de administração e da gestão nos espaços educativos e a realidade escolar

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL

CRISTIANE DE FÁTIMA FERREIRA PADILHA

INFLUÊNCIAS DAS TEORIAS DE ADMINISTRAÇÃO E DA GESTÃO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E A REALIDADE ESCOLAR

CURITIBA

2012

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL

CRISTIANE DE FÁTIMA FERREIRA PADILHA

CURITIBA

4200

INFLUÊNCIAS DAS TEORIAS DE ADMINISTRAÇÃO E DA GESTÃO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E A REALIDADE ESCOLAR

Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Trabalho Pedagógico na gestão Escolar do curso de Pedagogia – oferta especial.

Docentes: Josilaine Burque Ricci Nascimento.

Introdução

O presente trabalho tem por objetivo mostrar a influência das Teorias de Administração e da Gestão nos Espaços Educativos e a realidade escolar.

Nesse sentido, foi realizada uma Pesquisa de Campo com o diretor e o pedagogo da Escola Municipal João Santana. Educação Infantil e Ensino Fundamental, localizada no bairro Campo do Meio, Campo Largo-Pr, com a finalidade de entendermos melhor como se dá o processo de gestão.

Atualmente, a educação brasileira enfrenta o desafio de oferecer um ensino de qualidade a todos, a gestão escolar tem papel fundamental no enfrentamento desse desafio, pois o gestor escolar é o principal responsável pela escola, é ele que pode tornar a escola um ambiente de aprendizagem que possibilite o equilíbrio entre os aspectos pedagógicos e administrativos.

Também é importante salientar que a escola é formada por uma equipe na qual fazem parte professores, funcionários e comunidade, ou seja, o gestor educacional deve atuar como mediador, sabendo que o processo de tomada de decisão deve ser realizado no coletivo, compartilhando idéias, sendo aberto e flexível à participação de todos.