Infantil

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Governador do Estado do Acre

Binho Marques
Secretária de Estado de Educação

Maria Corrêa da Silva
Diretor de Ensino – SEE

Josenir de Araújo Calixto
Gerente Pedagógica de Ensino Fundamental – SEE

Francisca Bezerra da Silva

Governo do Acre
Secretaria de Estado de Educação Rua Rio Grande do Sul, 1907 – Aeroporto Velho CEP: 69.903-420 – Rio Branco – AC Tel: (068) 3213-2355 –Fax: (068) 3213-2355 email: ensinofundamental.educacao@ac.gov.br

Institut baporu de Educaçãoe Cultura oA

ElAborAção Instituto Abaporu de Educação e Cultura www.abaporueducacional.com.br

Rosana Dutoit Rosaura Soligo Walter Takemoto
ColAborADorES nA ElAborAção DoS ItEnS DE AvAlIAção

Celina Fernandes – Língua Estrangeira Edda Curi – Matemática Ivan C. Rodrigues – Matemática JoséA. Vasconcelos – História Márcia de Carvalho R. de Moraes – Língua Portuguesa Sonia M. Muringher – Ciências Sueli A. Furlan – Geografia
rEvISão E CoPIDESquE

Maíra Libertad S. Takemoto
ProDução GrÁFICA

GFK Comunicação

Caros professores, coordenadores e gestores
Ao oferecer este material para subsidiar o planejamento das equipes escolares, a Secretaria de Educação do Estado do Acretem como intenção criar um contexto que oportunize o diálogo entre professores, coordenadores e gestores sobre a gestão da sala de aula, na perspectiva de favorecer a melhoria da qualidade do ensino. A proposta é que a leitura e o estudo dos conteúdos aqui apresentados permitam a discussão sobre a necessidade da articulação do trabalho dos professores, coordenadores e gestores a favor daaprendizagem dos alunos. Sabemos que o trabalho em equipe tem potencialmente a condição de favorecer a construção de um projeto educativo que possibilite o desenvolvimento e a aprendizagem em uma certa direção e com uma certa continuidade. A Semana de Planejamento é uma das situações privilegiadas de trabalho em equipe e, como tal, deve ter a função de estimular e incentivar a iniciativa e acontribuição de todos da equipe escolar, no sentido de buscar uma atuação cada vez mais coerente e coordenada possível. É o momento do planejamento conjunto, ou seja, de definir, a partir dos resultados da aprendizagem obtidos no ano anterior, quais as expectativas do trabalho para o ano, quais atividades serão desenvolvidas na escola, como elas serão organizadas no tempo e no espaço escolar equal a divisão de tarefas entre os educadores para que as expectativas previstas sejam alcançadas. Assim, pode ser explicitada a responsabilidade de todos com a aprendizagem dos alunos. O produto do planejamento coletivo realizado na Semana deve ser necessariamente registrado, pois tem como finalidades: informar a comunidade escolar sobre as ações que serão desenvolvidas em função dos objetivosque foram estabelecidos; orientar o trabalho coletivo ao longo do ano; favorecer o papel articulador do gestor; subsidiar as informações que serão dadas aos familiares sobre o que os educadores da escola decidiram fazer para melhorar a qualidade do ensino; e apoiar a discussão nos momentos de formação da equipe escolar. Afirmamos mais uma vez o compromisso da Secretaria de Educação com aqualidade do ensino e com a qualidade da aprendizagem de todos os alunos do estado do Acre, por acreditarmos que esta é uma tarefa cuja responsabilidade é compartilhada com as escolas. Maria Corrêa da Silva Secretária de Educação do Estado do Acre
Janeiro de 2009

Índice
Dialogando com as equipes escolares: firmando compromissos necessários para a qualidade da aprendizagem dos alunos..................................................................6 A crença do aluno na sua própria capacidade de aprender e o reconhecimento e a valorização dos seus próprios saberes ......................................6 O contrato didático que rege as situações de ensino e aprendizagem ...............................................................................8 A relação professor-aluno...
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