indigena na escola

A educação escolar infantil e as relações étnicas: o trabalho com crianças indígenas na educação infantil
Bom é de suma importância haver relações entre as crianças indígenas e não indígenas em ambiente escolar, por meio de ensinamentos e forma dada ao ambiente infantil indígena, as questões étnicas e como devem ser absorvida nas escolas.
A educação escolar infantil tem como principal objetivo promover uma interação da criança indígena com as demais não indígenas, trazendo para elas a construção de valores étnicos na sociedade num todo, pois a escola é o ambiente em que as crianças devem desenvolver condições de aprendizagem e igualdade. Para mim é importante ensinar isso para as pessoas desde infância.
As crianças indígenas em seu ambiente escolar devem ser ensinadas a demonstrar essa interação com o meio pela qual estão inseridos, também devem ser incentivados pelos professores a interagir, brincar dentre outras atividades, para haver um melhor convívio social para relacionar-se com as demais, valorizando e afirmando sua cultura de um modo geral.
As relações das crianças indígenas com as não indígenas.
E O TRABALHO A SEREM DESENVOLVIDAS COM AS CRIANÇAS INDIGENAS
O desenvolvimento do processo educacional engloba a construção dos conhecimentos tanto cívicos como indígenas, aprimorando a relação de crescimento cultural e social das etnias.
O espaço escolar é um meio de observação de interações das crianças. A implementação das políticas de educação escolar indígena no país tem como objetivo ofertar educação de qualidade aos povos indígenas, pois como todos nós sabemos, todos têm direitos a estudo de qualidade para adquirir conhecimentos.
Assim propiciando igualmente, aos povos indígenas acesso aos conhecimentos universais, sem descuidar da valorização de suas línguas maternas e saberes tradicionais, contribuindo para a reafirmação de suas identidades e sentimentos de pertencimento étnico. Sobre a escolarização infantil indígena cabe ressaltar que cada vez