indiciplina em sala de aula

CURSO LICINCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA LEIDYJEAN NUNES PESTANA A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA NAS ESCOLAS DE VIANA MARANHO VIANA-MA 2014 LEIDYJEAN NUNES PESTANA A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA NAS ESCOLAS DE VIANA MARANHO COLOCAR OS DADOS DO CURSO E ORIENTADOR VIANA-MA 2014 SUMRIO I- INTRODUO.................................................................................... 1 A INDISCIPLINA NAS SALAS DE AULA.................................................. 1.1 OS CONCEITOS DE INDISCIPLINA............................................. 1.1.1- O CONTEXTO FAMILIAR E A INDISCIPLINA............................. 1.1.1.1- COMO SE SENTE OS PROFESSORES DIANTE DA INDISCIPLINA.. 2- APRESENTAO DOS RESULTADOS............................................... 3- CONSIDERAES FINAIS ...................................................... 4. ANEXOS........................................................................... 5 REFERNCIAS RESUMO O presente artigo visa apresentar algumas reflexes acerca da indisciplina em sala de aula, a partir da implementao do Projeto de Interveno na escola, que props uma observao e analise de como se processam as relaes interpessoais na sala de aula.Abordar a postura do e educador no enfrentando do problema,enfocando a organizao do trabalho coletivo como elemento norteador desse processo.Defendemos no texto que o fato de pensar coletivamente o problema possa ser um caminho no s para o enfretamento deste desafio mas que possa contribuir de forma