Indentificaçao de processos administrativos,planejar ,organizar, coordenar e controlar

Páginas: 10 (2327 palavras) Publicado: 29 de setembro de 2011
ATIVIDADE AVALIATIVA – DESAFIO DE APRENDIZAGEM
Curso | C.S.Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos | Período Letivo | 2011/2 |
Semestre | 2º | Disciplina | PROCESSOS GERENCIAIS |
Professor EAD | Me. Luiz Manuel Palmeira |

ORIENTAÇÕES |
Prezados Acadêmicos Leia o Desafio de Atividade que se encontra disponibilizado  no ambiente virtual.Na realização desta atividade vocêdeverá seguir todas as orientações descritas na tarefa e nos roteiros de atividades, concluindo esta tarefa você deverá postá-la, individualmente, no ambiente virtual para a devida correção. E lembramos que cada acadêmico (a) do grupo deverá postar individualmente este arquivo de conclusão da atividade, no ambiente virtual de aprendizagem, Moodle, dentro dos prazos estabelecidos no cronogramade aula.Lembrem-se ! * Esta tarefa apesar de ser realizada em Grupo, cada acadêmico (a) do grupo deverá postar individualmente no ambiente virtual de aprendizagem, o seu trabalho em arquivo word, conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no período de 03 de outubro a 07 de outubro de 2011, impreterivelmente. * A entrega com atraso do Desafio de Aprendizagem implica naatribuição de nota “zero” ou reduzida do seu montante. Ou seja, a nota máxima para trabalhos postados após o período indicado é de 1,0 ponto. O Moodle ficará aberto no máximo 1 semana após o período determinado no Calendário Acadêmico. * Na falta de postagem individual, pelo acadêmico, esta atividade estará zerada, ou seja, o mesmo terá como avaliação a nota 0,0 (zero). Para o sucesso de seuaprendizado e ampliação do conhecimento é de suma importância que você esteja em contato permanente com nossos professores tutores a distância através do ambiente virtual Moodle.Bom trabalho ! |

Resumo da atividade proposta. |
Esta atividade denominada Desafio de Aprendizagem terá o valor de até 1,5 pontos Caro Acadêmico (a), Inicialmente informamos que conforme consta em nossocaderno de atividades, e nos Roteiros de Atividades, esta atividade é desenvolvida em várias etapas contemplando os passos que devem ser observados no desenvolvimento de cada atividade proposta. É importante destacar que ao final de cada etapa, o grupo deverá registrar as atividades desenvolvidas e solicitadas. Este registro que podemos denominar de RELATÓRIO PARCIAL, tem por objetivo compilar otrabalho de cada fase, para que ao final possa compor com os demais relatórios das outras etapas, ou seja, todos os relatórios parciais junto formam o Relatório Final, que corresponde à conclusão desta atividade avaliativa, e que deverá ser postado no ambiente virtual individualmente. Quero lembrá-lo de que é fundamental seguir etapa por etapa do desafio, pois o relatório final éfruto de todo um trabalho de reflexão cuidadosa, analise crítica e construção de conhecimento, procure fazer uma leitura atenta, mas não se esqueça de que não podemos colocar palavras na boca dos autores. Este desafio de aprendizagem tem por objetivos:• Favorecer a aprendizagem.• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.• Promover o estudo, a convivência e otrabalho em grupo.• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.• Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.• Promover a aplicação da teoria e dos conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.• Direcionar o estudante para aemancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas, ao longo da disciplina. Realizar essas atividades é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na atuação do aluno, no mercado de trabalho. Aproveite a oportunidade de estudar e aprender com os desafios da vida...
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