inclusão

A inclusão avança por vários espaços e perspectivas humanas, sociais e políticas, e vem tendo uma progressiva expansão dentro da sociedade comteporanea, contribuindo para a restruturaçao de práticas e ações sociais cada vez mais inclusivas e livre de preconceitos. A educação inclusiva busca perceber e prover as necessidades da educação especial para todos os alunos, com isso, promove uma aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de cada um destes alunos.
A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos estudantes, idependente de limitações físicas ou motoras, raça, cor ou classe social, nas instituições de ensino regular, diz respeito também a uma restruturação de cultura, da prática e das políticas públicas vivenciadas dentro das escolas, para que esta instituição possa responder e suprir as diversidades e as necessidades desse alunos, devendo sempre ter um tratamento humanístico e democrático que compreenda o individua e suas caracteristicas que são singulares, tendo sempre o objetivo de crescimento, o bem estar, o contentamento e a introdução social que deve ser disponibilizada a todos os cidadãos.
A inserção das pessoas com algum tio de debillidade, seja ela qual for, no sistema de educação regular, segundo o professor Lino de Macedo, isto se baseia na perspectiva de educação para todos, por meio do uso de estratégias e metodologias de ensino adequadas, partindo do ponto das diferentes formas de necessidades, isso faz com que os portadores dessas necessidades se beneficiem através de estratégias didáticas especificas, buscando isto por intermédio de leis federais e estaduais que obrigam as escolas à acolherem estes alunos especiais. É preciso uma reflexão uma análise dos fundamentos da educação inclusiva, entender e tomar posições ue reflitam isso de maneira transparente durante o trabalho e em sua metodololia. Entender qual é a logica da exclusão, para que se possa conhecer