inclusão

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

CURITIBA
2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL INFÂNCIA E LUDICIDADE

CURITIBA 2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

Esse trabalho será de grande ajuda para nós futuras pedagogas, pois nos propicia entender um pouco da realidade do dia a dia de um pedagogo, ver como lidar em uma dificuldade com a comunidade até mesmo como interagir com os professores. Este estágio está relacionado às ações que envolvem a docência, com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças desta faixa etária. É importante conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil, observar, planejar ações a serem desenvolvidas com as crianças e é importante também refletir sobre a prática pedagógica observada e ao ensino. A realização do estágio representa uma investigação da realidade que será abordado a caracterização do contexto estagiado, a caracterização da escola, a caracterização da turma estagiada, a concepção pedagógica da instituição, a descrição e análise reflexiva das atividades de estágio Educação Infantil, o processo de observação do espaço, das instalações e dos equipamentos a prática educativa e a rotina.
Todo o estagio tem a intenção de documentar aqui nossa experiência no decorrer do período em que vivenciamos na prática tudo que aprendemos na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas no ensino Infantil.. É o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de Pedagogia e que seja um momento de tirar as dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, poder formar o perfil de professor que queremos ser.
Observar como é o desenvolvimento de uma