Inclusão síndrome de dow

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR
FACULDADE SUMARÉ
UNIDADE TATUAPÉ I - LETRAS

Educação Inclusiva – Síndrome de Down

Kemilyn Camila Lima Rodrigues RA:1220918
Maria Aparecida Ferreira Rosa da Silva RA: 1225215
Odete Araújo Santos RA: 1222518
Vanderlei Silva de Araújo RA: 1318364

PPI – Projeto Profissional Interdisciplinar

Profº Mestre Daniel de Santi

São Paulo
Dezembro de 2013

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR
FACULDADE SUMARÉ
UNIDADE TATUAPÉ I - LETRAS

Educação Inclusiva – Síndrome de Down

Monografia entregue ao professor Mestre Daniel de Santi, referente à aprovação na disciplina de Projeto Profissional Interdisciplinar III, do 3° semestre do curso de Letras da Faculdade Sumaré.

São Paulo
Dezembro de 2013

RESUMO

A Síndrome de Down é uma alteração genética caracterizada pela existência de um cromossomo adicional no par 21, é hoje uma das síndromes mais conhecidas e divulgadas. Mesmo com tantas informações ainda há quem desconheça a S.D ., quanto ao conhecimento e a aceitação, a sociedade encontra-se dividida em dois grupos: os que conhecem, aceitam e procuram melhorar a vida das pessoas com esta Síndrome, tratando-as de forma natural visando somente a pessoa e na a Síndrome; o outro grupo diz respeito às pessoas que não conhecem, não aceitam e não buscam conhecimentos e informações a respeito. Devido à Constituição Federal assegurar a todos os cidadãos, sem distinção de raça, credo e cor, o direito à educação, inclusive às pessoas com deficiências, neste caso, tratado neste trabalho a SD, percebe-se o quanto tem se incluído no ensino Regular um grande número de alunos Downs. Mesmo assim, não significa que todos recebam a educação e o atendimento adequados às suas necessidades, ou que sejam bem recebidos nas instituições de ensino. Isto talvez ocorra pelo despreparo dos profissionais da educação, ou mesmo da estrutura física dos