INCLUSÃO SOCIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE - FEAC
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - EAD

Projeto de Pesquisa

Ana Caroline Costa de Oliveira

INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR

Maceió – AL
10/2013
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE - FEAC

Ana Caroline Costa de Oliveira

INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR
Colégio Divino Senhor
Situado na Avenida Antônio Lisboa Amorim, 985, Condomínio Alvorada

Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Seminário Temático I na Linha de Formação I, II e III, como requisito parcial à obtenção de aprovação.

PROFESSOR ORIENTADOR: Nilson Leão

Maceió – AL
10/2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
2. CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO OU DA POLÍTICA PÚBLICA
3. REFERENCIAL TEÓRICO
4. OBJETIVOS DE AÇÃO/ESTÁGIO NA ORGANIZAÇÃO
5. JUSTIFICATIVA DAS PRIORIDADES DEFINIDAS NOS OBJETIVOS
6. DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL OU DA POLÍTICA PÚBLICA
6.1 Análise do contexto externo da organização – Oportunidades (legais, operacionais, possibilidades de co-gestão organizacional etc); e Ameaças (referenciar a relação público-privada e novos modelos para a gestão na saúde pública etc);
6.2 Análise do contexto interno da organização ( Pontos Fortes e Pontos Fracos);
6.3 Fluxograma do setor/serviço/política

7. PROJETO(S) DE AÇÃO DO ALUNO NA ORGANIZAÇÃO/PROJETO(S) ESPECÍFICO NO ESTÁGIO

8. ORÇAMENTO E CRONOGRAMA GERAL DO PLANO

9. INDICADORES GERAIS DE AVALIAÇÃO DO PLANO

10.REFERÊNCIAS

11. ANEXOS

1. INTRODUÇÃO

Serão abordados assuntos como: inclusão social, gestão participativa, o papel da escola e do gestor, como também a investigação dos reais motivos pelo qual os professores não conseguem interagir com determinados alunos. A administração escolar vigente ainda é marcada pela visão mecanicista, que estabelece a reprodução e o conservadorismo que, num mundo em mudanças, deixam de ser