Inclusão do aluno com deficiência auditiva

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA (AUDITIVA) NA ESCOLA COMUM

Sibelle Sheinna Silva Siega
Profª. Nilsa Terezinha Hendges
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia (PED0326) – Libras
06/07/11

RESUMO

Quando o assunto é o processo de inclusão escolar e a necessidade de serviços de apoio, partimos da idéia que a inclusão escolar é mais do que uma mudança de sistemas de ensino para o aluno com deficiência auditiva. O objetivo é evidenciar como os professores constituíram estratégias que beneficiam o processo de aprendizagem do aluno com essa deficiência. Inclusão é direito de acesso e permanência a escola para uma educação de qualidade, é o direito a cidadania em dignas condições, de aprendizagem, de afetividade, de carinho dos pais, professores, colegas e administração da escola entre outros.