INCLUSÃO DIGITAL

INCLUSÃO DIGITAL O presente trabalho analisa as transformações que vêm ocorrendo em consequência do processo de globalização, e inovações das tecnologias de comunicação, estão dando novos significados à percepção e ao comportamento humano bem como, modificando os padrões culturais. As tecnologias de informação e comunicação - TIC encontram-se inseridas no cotidiano de quase todas as pessoas. O tema inclusão digital aparece como assunto na agenda pública, tanto no que tange ao plano político e econômico, como no social. Atualmente O Ministério da Educação vem criando projetos nacionais com apoio da maioria dos estados, como o Programa Nacional de Informática Educativa (Proninfe) e o Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo), a inclusão digital não é só a expansão à tecnologia, mas adequação dela na resolução de problemas, a mesma pode levar aos alunos a se comunicar em grande distância, ter ideias e publicar seus escritos no mundo virtual. As pessoas precisam estar atentas em adquirir novos conhecimentos e desenvolver habilidade a fim de atender a essa nova demanda. E para que isso ocorra é preciso pensar em uma instituição educacional que forme cidadãos capazes de lidar com os avanços tecnológicos, em especial com a Internet. Assim sendo é importante refletir sobre qual escola precisamos, que tipo de formação docente deve ter. Qual o papel da escola e professor. As tecnologias de informação e comunicação estão se ampliando forma destacada e não há como ficar despercebido a tais mudanças, pois se tornam cada vez mais presentes no nosso dia-a-dia. A proposta da lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em vigor desde 1996, já indica a necessidade da alfabetização digital, porém, a realidade é outra. Nem toda escola possui um centro de informática, e as que possuem não são sempre utilizadas por depararem com profissionais ainda pouco instruídos para uso dos equipamentos. Ou seja, não basta somente enviar os computadores para as