inclusao

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

RESUMO
A educação inclusiva é um processo de inclusão e participação de todos os estudantes no âmbito escolar, de forma humanística e democrática, tendo como principal objetivo o crescimento, satisfação e inserção social de toda a população, independente de sua condição física ,para garantir a educação inclusiva de alunos com necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem da rede municipal de Limoeiro de Anadia. Este é o objetivo do trabalho desenvolvido pela Coordenação de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação.O atendimento especializado garante educação inclusiva de alunos com necessidades especiais em limoeiro

Palavra-chave: Educação inclusiva, necessidades especiais, inclusão.

1 INTRODUÇÃO
Tendo como foco a educação escolar das pessoas com deficiência e objetivando a inclusão de pessoas com deficiência nas salas de aula em turmas regulares do ensino publico, é interessante conhecer o desenvolvimento das políticas de atendimento as pessoas portadoras de necessidades especiais, procurando inseri-las na área da educação básica, apontando questões e desafios na prática educacional dirigida para esses alunos.
Nos últimos anos, é nítida a ampliação do interesse em educar os alunos com deficiência, ou com necessidades educacionais especiais,em nosso município, Atualmente, 94 estudantes matriculados no ensino regular possui algum tipo de necessidade especial. São casos de alunos cegos, surdos, autistas, com Síndrome de Down ou deficiência física e mental. Boa parte deles recebe atendimento educacional especializado transformando suas vidas, pois com o atendimento eles descobrem valores e possibilidades de viver e conviver melhor.
A iniciativa é uma parceria da Prefeitura de Limoeiro de Anadia e o Ministério da Educação, através do Programa Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, que tem como objetivo apoiar os municípios na oferta de Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos estudantes com