Inclusão escolar: quais métodos podemos trabalhar a alfabetização para alunos com deficiência intelectual?

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

NELITA MARIA DA SILVA

INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL?

SÃO PAULO
2012

NELITA MARIADA SILVA



INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS
TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL?

Trabalho de conclusão de curso paraobtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP

Orientadora: Prof.ª Mônica Cintrão

SÃO PAULO
2012

NELITA MARIA DA SILVAINCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS
TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL?

Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título deGraduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP.

Aprovado em:
BANCA EXAMINADORA
_____________________________/___/___
Prof. Nome do Professor
Universidade Paulista – UNIP_____________________________/___/___
Prof. Nome do Professor
Universidade Paulista – UNIP
_____________________________/___/___
Prof. Nome do Professor
Universidade Paulista – UNIP

DEDICATÓRIADedico esse trabalho ao meu marido Marcos Cassemiro da Silva, por ter me acompanhado nesta jornada, a minha filha Nicoly Cassemiro da Silva por todo carinho, apoio neste momento tão especial emminha vida.

AGRADECIMENTOS

Agradeço em primeiro lugar a DEUS por ser à base das minhas conquistas;
Aos meus pais Humberto e Neide, por acreditar e terem interesse em minhas escolhas, apoiando-me eesforçando-se junto a mim, para que eu suprisse todas elas;
As minhas principais estruturas: Meu Marido Marcos e Minha Filha Nicoly, pelo apoio e compreensão em todos os momentos que precisei.RESUMO

Vivemos em um país no qual um dos termos mais ouvidos ultimamente é a inclusão social. Mas será que realmente existe esta inclusão nas comunidades, nas escolas ou na sociedade? Em 2012,...