Inatismo

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Disciplina: Psic. Des. E Aprendiz
Aluna: Lília C M
3º Período - Letras

INATISMO
A ideia do inatismo está voltada ao racionalismo e que para se chegar aoconhecimento seria pelo intermédio da razão, pois esta é inata, não muda, e é igual a todos.
A teoria do inatismo acredita que o ser humano nasce com potencialidades, aptidões e donsque serão desenvolvidos de acordo com o amadorecimento biológico. É algo hereditário adquirido por intermédio da família de geraçãoo a geraçao.
Graças aos dons adquiridos,o ser humano não sofre mudanças, não deixa de manifestar seus dons por interferencia do meio onde vive. O meio social não inteferirá em sua vida, ele não deixará de manifestarsuas aptidões por algum ato de intervensão de qualquer outro ser humano, pois ele já nasceu com seus dons, então, nada depois do nascimento é importante, ele já nasce pronto,com sua personalidade, valores, hábitos, crenças, emoções, pensamentos e condutas sociais
Mediante a todo o desenvolvimento adquirido pelo ser humano, a partir do seunascimento, acredita-se que ele não aprende e sim, aprimorará aquilo que já é inato e por esta razão cada dia avançará no seu desenvolvimento e virá a ser o que já é seu porcongenitura. Também existe a expectativa de que o ser humano deixe aflorar
ou desabrochar suas potencialidades e aptidões, ou seja, o conhecimento é pré-formado e as estruturas mentais seatualizam na medida em que o ser humano amadurece, vai organizando sua inteligência pelas percepções que tem da realidade e vai se tornando apto a realizar aprendizagens cadavez mais complexas.

Bibliografia: Alberto Abreu, Filosofia, Educção, Sociologia e Psicologia. albertoabreu.wordpress.com/2006/07/18/a-psicologia-da-educacao/trackback/
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