Implantção do programa 5 s

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|[pic] |UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |[pic] |
| |ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA | |
| |"LUIZ DE QUEIROZ" ||
| |DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA | |
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|Programa 5S |
|  |
|   O 5S ou House keeping é um conjunto de técnicas desenvolvidas no Japão e utilizadas inicialmentepelas donas-de-casa japonesas |
|para envolver todos os membros da família na administração e organização do lar.  |
|   No final dos anos 60, quando os industriais japoneses começaram a implantar o sistema de qualidade total (QT) nas suas empresas, |
|perceberam que o 5S seria um programa básico para o sucesso da QT. |
|    Esse programa pode ser conhecido com outros nomes, porém 5S é o mais utilizado e vem das iniciais das cinco técnicas que o |
|compõe:  |
|[pic]Seiri - organização, utilização, liberação da área;|
|[pic]Seiton - ordem, arrumação; |
|[pic]Seiso - limpeza; |
|[pic]Seiketsu - padronização, asseio, saúde;|
|[pic]Shitsuke - disciplina, autodisciplina. |
|   O 5S pode ser implantado como um plano estratégico que, ao longo do tempo, passa a ser incorporado na rotina, contribuindo para a |
|conquista da qualidade total e tendo como vantagem ofato de provocar mudanças comportamentais em todos os níveis hierárquicos.   |
|   Muitos dos conceitos da qualidade total se fundamentam na teoria da melhoria contínua (Kaizen: Kai, mudança e Zen, para melhor), |
|pois a QT  é um processo e não um fato que possa ser considerado concluído. Numa primeira etapa é necessário estabelecer a ordem para|
|então buscar a QT. Para estabelecer aordem usamos o 5S.  |
|   Alguns objetivos desse programa são:  |
|melhoria do ambiente de trabalho; |
|prevenção de acidentes;|
|incentivo à criatividade; |
|redução de custos; |
|eliminação de...
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