Ideias que são jogadas contra o ensino

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|IDEIAS QUE SÃO JOGADAS CONTRA O ENSINO |POR QUE É UM MITO? |POR QUE DERRUBÁ-LO? |COMENTÁRIO |
|PARA SER UM BOM PROFESSOR É PRECISO TER DOM E |A DOCÊNCIA NÃO É UMA CAPACIDADE INATA |É PRECISO QUE SE REALIZE A REVALORIZAÇÃO DA CARREIRA|O PROFESSOR DEVE SERVALORIZADO E INCENTIVADO PARA |
|VOCAÇÃO | |DOCENTE |SER UM BOM PROFESSOR E ISSO NÃO DEPENDE APENAS DE |
| | ||DOM. |
|A FUNÇÃO MAIS IMPORTANTE DA ESCOLA É FORMAR CIDADÃOS|DEVE-SE VALORIZAR A CULTURA ESCOLAR E NÃO SÓ AS |A ESCOLA DEVE OFERECER UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL DANDO |AS FUNÇÕES DA ESCOLA SÃO MUITO AMPLAS. ELA DEVE |
| |DIMENSÕES EXTRACURRICULARES|ENSINAMENTOS DE CIDADANIA MAS O MAIOR TEMPO DEVERÁ |FORMAR CIDADÃOS E MINISTRAR TAMBÉM OS CONTEÚDOS |
| | |SER DISPENSADO COM ATIVIDADES BÁSICAS COMO |BÁSICOS DAS DISCIPLINAS E ALFABETIZAÇÃO |
| ||ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DE CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS | |
|CRIANÇA POBRE NÃO APRENDE |TODOS PODEM APRENDER INDEPENDENTE DE CONDIÇÃO |A SOLUÇÃO É PERMITIR QUE CADA UM AVANCE DO PONTO QUE|A CRIANÇA PARA APRENDER PRECISA ANTES DE TUDO DE |
||SOCIOECONOMICA |ESTA. PARA QUE ISSO OCORRA É NECESSÁRIO FORMAÇÃO |ACOMPANHAMENTO CONSTANTE E INFRAESTRUTURA. |
| | |INICIAL E CONTINUADA DE QUALIDADE PARA EQUIPE | |
|| |ESCOLAR, INFRAESTRUTURA, CURRICULO COERENTE COM A | |
| | |REALIDADE E ACOMPANHAMENTO CONSTANTE ||
|EDUCAÇÃO SE APRENDE EM CASA. CABE À ESCOLA APENAS |A ESCOLA É UM ESPAÇO DE SOCIALIZAÇÃO EM QUE SE |É ESSENCIAL PARA OS ESTUDANTES TER OUTROS ADULTOS |A ESCOLA É ONDE SE APRENDE OS CONTEÚDOS |
|ENSINAR CONTEÚDOS |APRENDE REGRAS DE CONVIVÊNCIA E RESPEITO ÀS |COMO REFERÊNCIA ALÉM DA FAMÍLIA E A ESCOLA É|DISCIPLINARTES MAS TAMBÉM O MEIO E MUITAS VEZES O |
| |DIFERENÇAS |RESPONSÁVEL OR ENSINAR REGRAS COLETIVAS |PRIMEIRO MEIO DE SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA, ONDE ALI |
| | ||ELA DEVE RECEBER ORIENTAÇÕES PARA VIVER EM |
| | | |SOCIEDADE. |
| | |...
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