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E. E Renata Graziano de Oliveira Prado

SOCIOLOGIA

Michele Soares de Souza nº 18

2° C

São Paulo
20/10/2014

Percepção da Imagem corporal

A adolescência é um período de transição para a vida adulta e, por isso, traz muitas mudanças, tanto a nível biológico, quanto cognitivo, emocional e social. Trata-se de um momento de adoção de novas práticas e comportamentos, ganho de autonomia e mesmo exposição a diversas situações. A adolescência é ainda uma fase, na vida das pessoas, marcada por transformações físicas que podem interferir na formação da sua autoimagem corporal. Num período de transição, em que não se é criança nem adulto, tanto o déficit como, principalmente, o excesso de peso, podem gerar insatisfação e até mesmo distorções em relação à forma como o próprio corpo é percebido. Nesse sentido, a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar - PeNSE 2012, realizada com os alunos do 9º ano do ensino fundamental, avaliou a percepção desses estudantes acerca de sua imagem corporal, com base nas categorias relativas a seu peso: magro ou muito magro, normal, gordo ou muito gordo (Tabela 2.11.1). No nível nacional, a maioria, 61,9%, relatou encontrar-se em uma faixa de peso normal; 22,0% se achava magro ou muito magro; e 16,2%, gordo ou muito gordo. Chama atenção o fato de que 19,1 % das alunas se consideram gordas ou muito gordas, ao passo que uma proporção menor (13,1%) dos estudantes do sexo masculino se incluiu nessa categoria (gráfico) De acordo com os resultados examinados, segundo a dependência administrativa da escola, destaca-se que 22,8% dos alunos das escolas privadas se achavam gordos ou muito gordos enquanto que uma parcela menor, 14,9% dos que frequentavam escolas públicas, percebiam-se dessa maneira .

Em 2012, o percentual de escolares que se avaliaram dentro de um padrão de normalidade, no que se refere ao peso, era de 59,1% em escolas