Humanismo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL

ERASMO CARLOS BREITEMBACH

Psicologia da Educação
Humanismo de Carl Rogers

Montenegro
2014

Curso: Graduação em Dança/Licenciatura
Professora: Sandra Lemos
Aluno: Erasmo Carlos Breitembach
Componente curricular: Psicologia da Educação
Data: 14/10/14
Atividade: Humanismo de Carl Rogers
1. Pesquise na internet sobre quem foi Carl Rogers e as características da corrente teórica da psicologia defendida por ele. Faça uma síntese do que você encontrou. Carl Ransom Rogers, psicólogo norte-americano que foi o primeiro a gravar sessões psicoterapêuticas, com as devidas permissões, tornando possível o estudo objetivo de um processo eminente subjetivo. Em consequência disso, foram feitas algumas constatações até então impensadas, como a de que o motivo da melhora dos clientes ocorria independente do motivo pelo qual os terapeutas acreditavam em que os estavam beneficiando. Comparando-se análises feitas por observadores neutros, verificou-se que elas coincidiam mais com as dos próprios clientes que com a dos psicoterapeutas, ou seja, os primeiros é que percebiam melhor o que realmente os ajudava e o quanto estavam sendo compreendidos ou não por quem os atendia. Precursor da psicologia humanista ao sistematizar o método da “Terapia centrada no cliente” que depois evoluiu para a “Abordagem Centrada na Pessoa”, mas ele próprio afirma que seu objetivo nunca fora criar um sistema próprio de psicoterapia e sim estudar os critérios necessários para a evolução da psicoterapia científica como um todo.
Ao contrário de outros estudiosos cuja atenção se concentrava na ideia de que todo ser humano possuía uma neurose básica, Rogers concluiu com suas pesquisas que essa visão não era exata, passando a defender que, na verdade, o núcleo básico da personalidade humana era tendente à saúde, ao bem-estar. Tal conclusão sobreveio a um processo meticuloso de investigação científica levada a cabo