HSST

81243 palavras 325 páginas
Programa de Educação Física

Cursos de Educação e Formação

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO

PROGRAMA
Componente de Formação Sociocultural
Disciplina de

Educação Física

Direcção-Geral de Formação Vocacional
2005

1

Programa de Educação Física

Cursos de Educação e Formação

Parte I

Orgânica Geral

Índice:
Página

1.

Caracterização da Disciplina ……. ……. …

3

2.

Visão Geral do Programa …………. …......

12

3.

Competências a Desenvolver. ………. ….

15

4.

Orientações Metodológicas / Avaliação ….

22

5.

Elenco Modular …….....………………........

30

6.

Bibliografia …………………. …………. ….

32

2

Programa de Educação Física

Cursos de Educação e Formação

1. Caracterização da Disciplina
A disciplina de Educação Física desempenha hoje, no quadro do sistema educativo português, um papel fundamental no desenvolvimento da criança e do jovem já que se mantém no currículo de todos os alunos ao longo do ensino básico e do ensino secundário.
Tal facto acarreta, para todos os intervenientes, responsabilidades acrescidas já que a progressão, consolidação e ampliação dos efeitos desta área curricular não podem permanecer indiferentes a um percurso de continuidade.
Existe, sem dúvida, um conjunto de factores que afectam esse processo, alguns dos quais não são directamente controlados pelos docentes enquanto responsáveis últimos do acto educativo, como é o caso da qualidade e adequação das instalações para a Educação Física e a carga horária atribuída.
Outros factores não esgotaram ainda as possibilidades de potenciar as suas virtualidades e procuram, num processo dinâmico, novas achegas para que consigam aumentar o seu contributo para a melhoria e a qualidade da disciplina.
Neste caso estão os Programas Nacionais de Educação Física que se têm vindo a mostrar ajustados e com possibilidades de fazer emergir as suas virtualidades, como tem sido reconhecido pelas várias entidades participantes na revisão

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