Honestidade

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Plano de aula
TEMA: Amor à verdade, honestidade
ATIVIDADE INTRODUTÓRIA
Um menino costumava brincar num rio cujas águas aumentavam muito na época
das chuvas.Nessas ocasiões ele divertia-se fazendouma brincadeira de mau
gosto. Gritava:
- "Socorro,socorro, estou me afogando! As águas me arrastam!..."
Os que passavam por ali, naquele momento, corriam aflitos para salvá-lo.
Então, o meninoria-se a valer pelo susto que causava.
Um dia, quando as águas quase transbordavam, o menino realmente foi levado
pela correnteza. Gritos por socorro.Gritou muito.Mas ninguém o acudiu,
pensando sermais uma de suas brincadeiras. E o menino afogou-se.
ATIVIDADE REFLEXIVA
A partir do caso acima, conduzir a seguinte reflexão:
- Por que ninguém acudiu ao menino quando, sem forças para nadar,gritou por
socorro?
- Pode-se confiar em quem mente?
Pode-se confiar em quem não é honesto?
- E quem conta um fato verdadeiro, porém exagerando o que aconteceu,
também mente?
Isto é desonesto?
(darexemplos como o pescador que diz ter apanhado um peixe muito maior que
o tamanho real).
Apresentar a seguinte situação:
João, o namorado de Maria foi buscá-la em casa para comemorarem o seuaniversário.Passaram uma tarde agradável e, ao anoitecer resolveram tomar
umas "batidas".Apesar da insistência do namorado e dos amigos, Maria
delicadamente recusou, explicando que ela e sua família nãotomam bebida
alcoólica alguma. Maria aceitou apenas um refrigerante.
Promover uma reflexão sobre a atitude de Maria. Ouvir os participantes e, em
seguida, ressaltar que a jovem não se preocupou emagir como o grupo,
portanto não se comportou como uma "Maria vai com as outras". Agiu de modo
coerente com o que sabe ser melhor para ela, foi sincera e também
correspondeu à confiança da família.Isto também é honestidade.
Com a participação do grupo, concluir que:
Ser honesto é:
- Não tirar ou ficar com o que não lhe pertence
- Cuidar dos objetos emprestados, devolvendo-os corretamente....
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