homofobia e diversidade sexual

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Murta, S. G., rosa, i. o., Menezes, J. C. l., rieiro, M. r. S., Borges, o. S., oliveira, V., Paulo, S. G. & Miranda, V. H. “Sobre a violência...”
SOBRE A VIOLÊNCIA HOMOFÓBICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA*
ON HOMOPHOBIC VIOLENCE IN BRAZILIAN EDUCATION
Sheila Giardini Murta, Isabela de Oliveira Rosa, Jordana Calil Lopes de Menezes,
Marcella Regina Silva Rieiro, Ohary de Sousa Borges,
Verônica de Oliveira e Silvia Guimarães de Paulo
Universidade de Brasília, Brasília-DF, Brasil
Victor Hugo de Miranda
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia, Brasil o papel do sistema educacional no combate1 à homofobia e na promoção do livre exercício do direito à orientação sexual é o tema do livro Homofobia e
Educação: Um Desafio ao Silêncio, organizado por tatiana lionço e débora diniz (2009) e editado pela
Editora da UnB e letraslivres (Brasília, 196 p.). o livro discute, por um lado, a relativa negligência do sistema educacional brasileiro frente ao tema, e por outro, as iniciativas nascentes nas políticas públicas educacionais dos últimos anos, no sentido de tornar a escola um espaço de pertencimento e inclusão das diversidades sexuais. a obra adota uma perspectiva multidisciplinar, contando com a colaboração de doze profissionais, com formação nas áreas de Educação, direito, antropologia, Comunicação, Sociologia, História, Psicologia e
Serviço Social. Grande parte dos autores está afiliada a universidades (Universidade de São Paulo, Universidade de Paris X – Nanterre, Universidade de Brasília,
Universidade Federal da Bahia e Universidade Federal do Rio Grande do Sul), alguns estão afiliados a ONGs
(organização Não-Governamental Nuances, organiza- ção Não-Governamental Corsa) e outros a institutos de pesquisa (anis - instituto de Bioética, direitos Humanos e Gênero e instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais anísio teixeira). o livro está organizado em oito capítulos. o
Capítulo 1, Qual a