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PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL DOCENTE: PERSPECTIVAS DO
LICENCIANDO EM COMPUTAÇÃO
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Achiles Pedro da Cunha LUCIANO , Aline Tavares COSTA , Maria Lúcia SERAFIM

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Departamento de Computação, Universidade Estadual da Paraíba - UEPB, Campus I, Campina Grande-PB. Email: [e-mail]; [e-mail]. Telefone: (83) 3315 3342.
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Departamento de Educação, Universidade Estadual da Paraíba - UEPB, Campus I, Campina Grande-PB. Email: [e-mail]. Telefone: (83) 3344 5307.

RESUMO
O curso de Licenciatura em Computação da Universidade Estadual da Paraíba foi criado com o objetivo de auxiliar no contexto tecnológico em que estão inseridas as escolas, formando profissionais capazes de mediar o uso da tecnologia na prática docente. O dever social da Universidade de educar cidadãos que possuam uma visão crítica da realidade, juntamente com as dificuldades encontradas pelos licenciandos em computação para participar de projetos de extensão pertinentes ao currículo do curso configuram o cenário para a execução do projeto intitulado “A inserção das tecnologias digitais no contexto das práticas pedagógicas docentes em Escolas Públicas do Município de Campina
Grande”. Este projeto vem envolvendo os estudantes em uma atividade de formação continuada para professores, visando à capacitação no uso adequado das tecnologias junto às suas práticas pedagógicas. PALAVRAS CHAVE: Licenciatura em Computação, Contexto Tecnológico, Prática Docente,
Formação Continuada.

1 INTRODUÇÃO
O curso de Licenciatura em Computação - Campus I - da Universidade
Estadual da Paraíba (UEPB) foi criado em 2004, na expectativa de que houvesse uma demanda de profissionais da área de computação capazes de lidar com a informatização da rede pública de ensino.

A proposta era promover a

interdisciplinaridade no contexto das novas tecnologias, a elaboração de um currículo escolar que incluísse o aprendizado de conteúdos computacionais,