história e teoria

A História das
Atividades Físicas
E da Educação
Física no Brasil

Curitiba
2014

1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual?

No período homérico temos a base de que foi dado inicio as atividades olímpicas, o período histórico é também marcado pelo surgimento dos grandes Jogos Gregos, entre os quais destacaremos os Píticos, os Nemeus, os Ístimicos, as Panatenéias e os jogos Heranos. No período Humanista ou clássico, criaram-se exercícios voltados à corrida, lançamentos e saltos, eram realizados em estado de nudez, com atenção aos cuidados estéticos e fisiológicos. Já no período helenístico a educação começa a valorizar o intelectual deixando de lado o físico e estético, os atletas se especializam cedo e mais, contrariando o que os gregos levaram séculos para impor, deixam de lado objetivos educativos, estéticos e de saúde.
Todos os períodos influenciam na nossa época, desde a pré-história, pois todos praticavam algum tipo de exercício, criaram jogos com bolas, caminhadas, corridas, saltos, natação, lutas, danças e muitos outros. Hoje aplicamos atividades com outros objetivos lúdicos, antes era mais pra sobrevivência e para criar soldados de guerra.

2) No que este conhecimento pode influenciar os professores de educação física escolar ao planejarem suas aulas?

Os planejamentos podem ser feitos mediante ensinamentos gregos, podemos incitar no aluno a mesma paixão e comprometimento que os gregos tinham em participar das competições, mostrar as diferenças culturais da época e atuais, trazer um jogo típico da Grécia antiga, confeccionar materiais e etc... (bola, espada).

Referências Bibliográficas:
IMPOLCETTO, F. M. Introdução à História e Teoria da Educação Física. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 1.